研學(xué)實踐是行走的課堂。5月31日，在一等功臣朱熙堯的帶隊下，河源晚報·新少年組織廣州大學(xué)附屬東江中學(xué)（以下簡稱“東江中學(xué)”）高一和高二年級學(xué)生赴廣州開展研學(xué)之旅。從校內(nèi)走到校外、從課堂講授到現(xiàn)場感受，主辦方精心設(shè)計主題研學(xué)實踐路線，全面打造沉浸式育人空間。

在華南師范大學(xué)光電實驗室，參加研學(xué)活動的學(xué)生體會了光的魅力。記者 曹志成 攝

學(xué)史力行 增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識

當(dāng)天清晨，在朱熙堯的指揮下，導(dǎo)師們組織學(xué)生有序登車，前往廣州開啟研學(xué)之旅，首站來到了黃埔軍校舊址紀(jì)念館，讓全體學(xué)生走進(jìn)歷史，讀懂“教科書”的內(nèi)容。

在講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)生來到黃埔軍校舊址紀(jì)念館校本部的正門，聆聽講解員對牌坊門額上“陸軍軍官學(xué)校”六個大字的題字來源介紹。在黃埔軍校史跡展館，陳列展覽了大量珍貴的照片、手稿、題詞、文獻(xiàn)等實物，全體學(xué)生仔細(xì)凝視展出的一件件珍貴歷史文物，跟隨講解員的腳步，詳細(xì)了解黃埔軍校相關(guān)歷史事件的背景、經(jīng)過和細(xì)節(jié)，切實感受到當(dāng)年黃埔軍校學(xué)生的拳拳愛國之情和救國救民之心。

“通過參觀黃埔軍校舊址紀(jì)念館，先輩們的偉大革命精神讓我深受觸動，備受鼓舞。”東江中學(xué)高一（19）班學(xué)生廖宇帆告訴記者，此次參觀多角度回顧歷史，對比今昔，仿佛是一次與歷史的對話。他從革命英雄身上汲取了力量，更加堅定信心，樹立崇高理想信念，決心為建設(shè)祖國添磚加瓦。

篤學(xué)筑夢 感受高校文化底蘊

當(dāng)天，朱熙堯還帶領(lǐng)學(xué)生來到華南師范大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)。過程中，學(xué)生不僅參觀了優(yōu)美的校園環(huán)境，接觸了前沿科技，還聆聽到大學(xué)教授的專題講座，進(jìn)一步拓寬了視野，提升了綜合素養(yǎng)，對美好的大學(xué)生活也更加充滿了向往。

在華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院，學(xué)生們參觀了信息光學(xué)、教育機器人、虛擬儀器等實驗室，學(xué)習(xí)了光學(xué)實驗的干涉和衍射實驗等知識，互動體驗了光學(xué)儀器、機器人、電路等內(nèi)容。在廣東工業(yè)大學(xué)，學(xué)生們參觀了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、信息工程學(xué)院，以及信息工程學(xué)院實驗室，深入了解了人工智能、電子信息和通信技術(shù)等內(nèi)容，近距離感受到廣東工業(yè)大學(xué)在科技創(chuàng)新方面取得的成果。

“同學(xué)們，如果ChatGPT連續(xù)刷題三年，然后去參加我國高考，你們覺得它能考多少分？”一個有趣的問題瞬間引起了學(xué)生們的興趣，大家紛紛舉手回答。廣東工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師蔡念作了題為《ChatGPT的前生今世與未來》的講座，他對當(dāng)下熱點ChatGPT的概念、主要特點、技術(shù)原理、基本功能等方面進(jìn)行詳細(xì)解說，對其數(shù)據(jù)的豐富性和多樣性進(jìn)行了生動介紹，并結(jié)合高中生的特點和實際案例，對ChatGPT的應(yīng)用場景和發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析。在場學(xué)生聽得津津有味，對ChatGPT功能之強大表示佩服，同時在蔡教授的講解下，對ChatGPT之后的發(fā)展有了自己的見解和想法。“太有意思了，讓我對人工智能有了更多的認(rèn)識，也希望通過自己的努力，未來能在科研上有一定的發(fā)展。”東江中學(xué)高二（28）班學(xué)生歐洲綺說。

“本次研學(xué)中所了解到的內(nèi)容，讓我獲益匪淺。”東江中學(xué)高一（22）班學(xué)生袁雨表示，通過學(xué)習(xí)回顧、實地參觀等豐富形式，讓她真正深入地感悟歷史，還充分感受到大學(xué)校園的學(xué)術(shù)魅力，這也讓她對未來高中生活中的研學(xué)之旅充滿期待。

本報記者 鄧宇珊