“上善若水 厚德載物”是河源市文明校園東源縣仙塘中學(xué)的校訓(xùn)，而以“水文化”為核心的“上善教育”理念是該校大力創(chuàng)建文明校園的延展和落實(shí)。一直以來(lái)，東源縣仙塘中學(xué)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升思政教育水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

東源縣仙塘中學(xué)開(kāi)展安全教育日活動(dòng)

涵養(yǎng)文明 堅(jiān)持立德樹(shù)人

近日，仙塘中學(xué)開(kāi)展了第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，通過(guò)安全教育主題班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)集體宣誓、簽訂承諾書(shū)等形式，著力提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，讓學(xué)生知安全、明道德、懂法治。在3月“雷鋒月”期間，該校組織開(kāi)展了“愛(ài)河護(hù)衛(wèi)始于心生態(tài)環(huán)保踐于行”志愿活動(dòng)、“傳承雷鋒精神深化敬老服務(wù)”志愿服務(wù)、植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)等一系列志愿活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代雷鋒精神的傳人……這些都是該校將促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的側(cè)面體現(xiàn)。

在加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育方面，仙塘中學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人，通過(guò)思政課、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課、團(tuán)課、專(zhuān)題講座等形式，不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培育文明禮儀之花，并將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到各學(xué)科教學(xué)過(guò)程之中，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓文明的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

呵護(hù)心靈 促進(jìn)健康成長(zhǎng)

每年暑假、寒假期間，仙塘中學(xué)都會(huì)開(kāi)展“心理健康、安全教育進(jìn)家庭”活動(dòng)，通過(guò)走訪了解學(xué)生居家的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，與學(xué)生談心談話，并適時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以對(duì)學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行全面評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)研判預(yù)警，有效引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的方法解開(kāi)內(nèi)心疑惑，把心理問(wèn)題隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

記者了解到，一直以來(lái)，仙塘中學(xué)高度重視未成年人保護(hù)工作，積極發(fā)揮心理健康課堂教學(xué)“主渠道”作用，加強(qiáng)心理健康教育，堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，開(kāi)展個(gè)體、團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)，提供及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、心理成長(zhǎng)等心理健康服務(wù)，不斷提高學(xué)生心理健康工作針對(duì)性和有效性，讓學(xué)生掌握科學(xué)的心理調(diào)適方法，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)學(xué)校和生活，營(yíng)造良好的校園氛圍。

環(huán)境育人 拓展實(shí)踐載體

仙塘中學(xué)臨近東江，校園自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，校道、走廊、樓梯整潔有序，校園內(nèi)文明展板、文明標(biāo)語(yǔ)、名言警句、優(yōu)秀人物簡(jiǎn)介展板等隨處可見(jiàn)，“水品德育”長(zhǎng)廊、德育文化長(zhǎng)廊融入校園景觀，校園文化氛圍濃厚，無(wú)聲勝有聲地感染著師生。同時(shí)，東源縣仙塘中學(xué)積極打造“水品德育”，以“水品八德”系列實(shí)踐活動(dòng)為載體提高學(xué)生的品行素質(zhì)修養(yǎng)，其中“上善幣”評(píng)價(jià)為學(xué)校特色之一。該校德育處主任陳金燕介紹，“上善幣”是學(xué)校在推進(jìn)校園文化建設(shè)中導(dǎo)入現(xiàn)代銀行管理理念，模仿銀行運(yùn)行機(jī)制，以存儲(chǔ)形式，將學(xué)生各種“上善”行為表現(xiàn)記入“上善儲(chǔ)蓄卡”的一種評(píng)價(jià)學(xué)生核心素養(yǎng)的特色項(xiàng)目。

在仙塘中學(xué)，幫助同學(xué)、拾金不昧、積極參與校園志愿活動(dòng)、取得各項(xiàng)比賽榮譽(yù)等都可作為“上善”行為，等積攢了一定的“上善儲(chǔ)蓄”，就能兌換文具、圖書(shū)、運(yùn)動(dòng)用品等，整個(gè)校園都形成熱衷做好事、做文明事的良好氛圍，每位學(xué)生也在該校創(chuàng)建文明校園的道路上爭(zhēng)當(dāng)文明使者，讓文明意識(shí)和文明習(xí)慣融入日常，形成風(fēng)尚。

本報(bào)記者 鄧宇珊 文/圖