走進(jìn)河源理工學(xué)校，“一訓(xùn)三風(fēng)”“六體系”“六標(biāo)語”的“1366”校園文化建設(shè)內(nèi)涵展板就設(shè)置在校園的顯眼處，而展板上濃縮的內(nèi)容不僅僅是該校加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)的舉措，更是該校扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作，努力實(shí)現(xiàn)“人品佳、就好業(yè)、上大學(xué)”人才培養(yǎng)目標(biāo)的有力證明。

河源理工學(xué)校被評(píng)為“河源市文明校園”以來，始終以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，將文明校園建設(shè)納入學(xué)校重要議事日程、貫穿融入立德樹人全過程之中，踐行“品質(zhì)成就人生，技能改變命運(yùn)”的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)“精益求精”的校訓(xùn)以及“崇德尚技”的校風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

河源理工學(xué)校學(xué)生在進(jìn)行舞蹈表演

加強(qiáng)思想道德建設(shè) 引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念

近日，“河源理工學(xué)校特色思政教育實(shí)踐基地”在市檔案館順利掛牌。未來，該校將有計(jì)劃組織學(xué)生到市檔案館開展思政課教學(xué)，讓學(xué)生邊看、邊學(xué)、邊思、邊悟，引導(dǎo)學(xué)生了解國情、感知社會(huì)，厚植家國情懷，著力提升思政課堂實(shí)效。“河源理工學(xué)校特色思政教育實(shí)踐基地”的成立，是河源理工學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)思政課建設(shè)的一項(xiàng)新舉措。

河源理工學(xué)校校長(zhǎng)李雄偉表示，一直以來，學(xué)校持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以筑牢信仰、堅(jiān)定信念為引領(lǐng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)師生做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。學(xué)校不僅通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、各黨支部學(xué)習(xí)會(huì)、青年教師講堂等分層次、分階段組織開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，還靈活采取領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、集體共學(xué)、實(shí)踐促學(xué)等形式，強(qiáng)化理想信念教育，同時(shí)積極組織開展“校長(zhǎng)思政第一課”以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦“三進(jìn)”活動(dòng)，依托校園官方網(wǎng)站、學(xué)校官方微信公眾號(hào)、校園廣播站、班會(huì)課等開展主題教育宣傳，以生動(dòng)活潑、喜聞樂見的方式，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一�？圩�”。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 提升教師綜合素質(zhì)

日前，在河源理工學(xué)校全體教職工大會(huì)上，有關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞名師評(píng)選的目的、周期、條件、細(xì)則、程序、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)等方面，詳細(xì)解讀了《河源理工學(xué)校名師評(píng)選方案（討論稿）》。這是該校積極選樹師德先進(jìn)和教書育人典范的創(chuàng)新做法。

據(jù)了解，河源理工學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，以打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)教師隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件，著力提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平；推進(jìn)“教師業(yè)務(wù)精干”“課堂教學(xué)精彩”工程，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升；每學(xué)年開展100節(jié)校級(jí)公開課，營造濃厚教研氛圍；定期舉辦學(xué)校“師德師風(fēng)大講堂”系列活動(dòng)，組織國家、省、市級(jí)稱號(hào)獲得者，學(xué)校專業(yè)部主任等分享教書育人經(jīng)驗(yàn)，用身邊人、身邊事詮釋師德風(fēng)范，教育引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)，積極弘揚(yáng)“厚生樂教”的教風(fēng)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展

河源市第十九屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽不久前落幕，河源理工學(xué)校的71名學(xué)子參加本次大賽中的九大類18個(gè)項(xiàng)目的技藝角逐，奪得16個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，17個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)97.18%，成績(jī)十分亮眼。而優(yōu)異成績(jī)的背后是該校師生協(xié)力備賽，精益求精的辛勤付出，也是校園文化建設(shè)成效顯著的體現(xiàn)。

在近兩年的辦學(xué)實(shí)踐中，河源理工學(xué)校積淀出實(shí)施“六精工程”（管理團(tuán)隊(duì)精煉、教師業(yè)務(wù)精干、學(xué)生德技精修、課堂教學(xué)精彩、后勤管理精細(xì)、校園文化精雅），凝練出“精益求精”的校訓(xùn)，有效引領(lǐng)校園文化建設(shè)。

目前，學(xué)校有服務(wù)類、藝術(shù)類、傳統(tǒng)文化類、手工類等學(xué)生社團(tuán)39個(gè)，以文明風(fēng)采大賽和學(xué)生技能競(jìng)賽為引領(lǐng)，以文明禮儀節(jié)、科技技能節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育節(jié)、勞動(dòng)服務(wù)節(jié)為主題，開展各類文化活動(dòng)，形成了“精雅”校園文化，校園文化生活健康豐富，文化建設(shè)的溫度提高，使學(xué)生思想得到陶冶、品格得到提升。

本報(bào)記者 鄧宇珊 文/圖