增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 共建和諧校園 團(tuán)源城區(qū)委進(jìn)校園開展心理健康教育講座
本報(bào)訊 記者 曹志成 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,保障學(xué)生身心健康,加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和防范能力,營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境,近日,團(tuán)源城區(qū)委聯(lián)合源城區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站,邀請(qǐng)心理咨詢師鄭秋婷走進(jìn)新江路中學(xué)開展“拒絕校園欺凌·共建和諧校園”心理健康教育講座,共有200余人聆聽了此次講座。
活動(dòng)伊始,為了讓學(xué)生大膽表現(xiàn)自己,鄭秋婷帶著學(xué)生玩起了“大風(fēng)吹”熱身小游戲,學(xué)生們積極地聽著口令,做出不同的肢體動(dòng)作,很快調(diào)動(dòng)了講座現(xiàn)場的氣氛。鄭秋婷先以“什么是校園欺凌”“校園欺凌的主要表現(xiàn)”“校園欺凌的特點(diǎn)”“校園欺凌的危害和后果”等方面對(duì)校園欺凌進(jìn)行詳細(xì)介紹。她用通俗、生動(dòng)的語言,結(jié)合發(fā)生在校園中真實(shí)的欺凌案例,深刻闡述了校園欺凌事件對(duì)青少年的危害以及對(duì)社會(huì)的惡劣影響。
在講座中,鄭秋婷告訴學(xué)生,當(dāng)面對(duì)校園欺凌時(shí)要做好四點(diǎn):一是采取迂回戰(zhàn)術(shù)冷靜求救;二是受到欺凌時(shí)保護(hù)好自己身體的重要部位;三是受到欺凌后要及時(shí)告訴家長和老師;四是平時(shí)要與人和善相處。鄭秋婷的講解,讓學(xué)生知道了如何預(yù)防校園欺凌以及在遇到校園欺凌時(shí)如何應(yīng)對(duì),大大增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
通過此次講座,學(xué)生們受到了深刻的教育,充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害,不僅學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)校園欺凌,懂得在面對(duì)校園欺凌時(shí)要沉著冷靜、適時(shí)尋求他人幫助,更增強(qiáng)了法制觀念,知道要做遵紀(jì)守法的文明少年,不做欺凌的施害者。此次講座取得了良好效果,對(duì)青少年身心健康成長起到了積極的引導(dǎo)、教育、警示作用。
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