金秋送爽，又是一年開學(xué)季。今年秋季開學(xué)，我市有四所新建中小學(xué)投入使用。這其中，以深圳龍華區(qū)在紫金開啟委托式辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而生的深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校備受關(guān)注。這是深圳積極支持河源補(bǔ)足教育短板結(jié)出的又一碩果。

在教育對口幫扶中，深圳輸出名校托管的模式，重點(diǎn)打造了精品教育工程——深圳中學(xué)河源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由深圳中學(xué)派出精英管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行辦學(xué)，該校首屆九年級（初三）畢業(yè)生參加全市2021年中考，便取得了不俗的成績，“一舉成名”讓人刮目相看。如今，深河兩地教育幫扶模式得到進(jìn)一步深化和完善，深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是其中最新的一例。

深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著一流的教學(xué)環(huán)境。

在深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校，老師正在迎接新同學(xué)。

“天團(tuán)”助陣“同頻振”

這所學(xué)校不簡單。龍華派駐深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)共28人，堪稱“教育天團(tuán)”。這28名老師中，51%來自國內(nèi)“雙一流”大學(xué)和世界“100強(qiáng)”大學(xué)，碩士以上研究生學(xué)歷占29%，涵蓋中、小學(xué)各學(xué)科，全口徑開啟高品質(zhì)發(fā)展之路，致力打造“臨灣”一流的創(chuàng)新標(biāo)桿學(xué)校。

“我相信通過龍華區(qū)和紫金縣兩地教師的共同打造，一定能夠植根紫金本土、造福一方百姓，也為紫金縣帶來更好的教育。”來到紫金辦學(xué)的這幾個月來，深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李瑩更堅(jiān)定了扎根紫金辦教育，打造一所“臨灣”示范品牌教育學(xué)校的堅(jiān)定信心。她相信深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過科學(xué)的管理、科學(xué)的流程以及現(xiàn)代化的育人方式，能夠引領(lǐng)紫金教育的提升。這個月，龍華區(qū)還將派教研員到學(xué)校對所有老師的課堂進(jìn)行“把脈”，對每一位孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤。

深圳市駐紫金縣幫扶工作組組長羅春響對此也予以贊同，認(rèn)為文化振興要把教育先抓好，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，把基礎(chǔ)教育做好，未來發(fā)展才有希望。“被驚艷了！”“這學(xué)�？烧嫫�亮”“小朋友真幸福！”……連日來，不少家長實(shí)地打卡深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也紛紛點(diǎn)贊。與此同時，該校線上“開學(xué)大片”也帶給網(wǎng)友不一樣的驚喜，尤其是“給每個生命自由舒展的力量”“紫金根龍紫人”更讓人眼前一亮，“出街”當(dāng)日閱讀量超9000次。一些網(wǎng)友還寄予厚望，紫金的教育一定會更上一層樓！

搭建教育幫扶“立交橋”

今年2月，一講述龍華教師投身紫金支教故事的公益微電影《答案》登上熱搜。7月6日，龍華教育版“張桂梅團(tuán)隊(duì)”出征紫金，再次登上熱搜。這一切讓人深切感受到紫金教育的力量，而這背后，是深圳龍華區(qū)不遺余力的幫扶。

2015年5月，龍華區(qū)與紫金縣簽訂《龍華區(qū)·紫金縣教育幫扶交流方案》，結(jié)成教育幫扶對子，雙方通過選派優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、傳輸先進(jìn)的教育管理理念、共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源等方式，推動紫金縣教育環(huán)境逐步改善、教學(xué)理念持續(xù)更新、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、辦學(xué)水平顯著提升。截至目前，龍華區(qū)已派出近百名教師到紫金支教，還派出一大批名校長、專家和名師到紫金開展講座和示范課。

“先進(jìn)的教育理念對一個區(qū)域教育發(fā)展帶來的有益影響將是極其長遠(yuǎn)的。”在紫金縣教育局局長黃汝薦看來，龍華區(qū)對紫金的教育幫扶，不僅是引入各項(xiàng)幫扶物資改善了全縣教育硬件設(shè)施，更通過傳輸先進(jìn)的教育理念使得紫金教育面貌得到實(shí)質(zhì)性的改觀。2020年，紫金縣教育局與龍華區(qū)等“一區(qū)四縣”教育部門成立“積極教育研究聯(lián)盟”，兩地合作交流得到進(jìn)一步加強(qiáng)。龍華區(qū)教科院與紫金縣教師發(fā)展中心實(shí)現(xiàn)了全面對接，全縣有28所學(xué)校與龍華區(qū)名校結(jié)對，紫金縣還選派803人次的名校長、教研員、管理干部和骨干教師到龍華進(jìn)行系統(tǒng)理論培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，成立了“心理健康講師團(tuán)”和“家庭教育講師團(tuán)”。

委托辦學(xué)開啟新模式

據(jù)了解，今年，龍華區(qū)委區(qū)政府進(jìn)一步加大龍華·紫金教育對口幫扶工作力度，全力推進(jìn)實(shí)施“全口徑、組團(tuán)式、融入式”結(jié)對幫扶紫金基礎(chǔ)教育工作。龍華區(qū)教育局踐行“積極教育”理念，以跨區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)的形式，分別派駐精英管理團(tuán)隊(duì)對紫金中學(xué)和新建的九年一貫制學(xué)校進(jìn)行委托代管，力爭將兩所學(xué)校打造成為龍華對口幫扶品牌學(xué)校，建設(shè)成為紫金教育的標(biāo)桿學(xué)校，乃至河源教育的窗口學(xué)校。

這一委托代管從今年9月開始，為期三年。其中，紫金中學(xué)由龍華高級中學(xué)教育集團(tuán)結(jié)對幫扶，加掛“深圳市龍華高級中學(xué)教育集團(tuán)附屬紫金中學(xué)”牌子；城南實(shí)驗(yàn)學(xué)校由龍華區(qū)民治中學(xué)教育集團(tuán)結(jié)對幫扶，命名為“深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。派駐紫金縣的教師團(tuán)隊(duì)共48人，這教師隊(duì)伍中，世界大學(xué)排名前100名學(xué)校畢業(yè)教師有3名（不含清華大學(xué)、北京大學(xué)），國內(nèi)211大學(xué)（含985）畢業(yè)教師31名，包括清華大學(xué)畢業(yè)教師1名，北京大學(xué)畢業(yè)教師6名。均為本科以上學(xué)歷，其中博士1名、碩士20名。

這一委托式辦學(xué)新模式對于紫金教育來說，其意義不言而喻，意味著紫金教育將加速“融深”“融灣”，紫金學(xué)子可以擁有“深圳學(xué)位”，紫金百姓可以在家門口享受大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，必將推動紫金教育大突破、大進(jìn)步，進(jìn)而進(jìn)入振興發(fā)展黃金期。

傳遞“積極教育”新力量

新紫中、新氣象、新征途。理念的影響是潛移默化的。如今的紫金中學(xué)正與深圳教育從師資、理念、資源、教育方式深度變革、深度接軌、深度融合，續(xù)寫百年新紫中高質(zhì)量發(fā)展新篇章。“這個月，龍華教科院專家團(tuán)隊(duì)會到紫中來具體指導(dǎo)課程改革�？梢赃@樣說，紫中課程改革可以與大灣區(qū)‘同頻共振’。”來自深圳龍華區(qū)的紫金中學(xué)校長徐國年對此信心滿滿，期待能把在深工作21年的有關(guān)教學(xué)、教研、高考備考、青年教師培養(yǎng)及學(xué)校管理等方面的經(jīng)驗(yàn)與思考帶到紫金中學(xué)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，幫助更多山區(qū)學(xué)子實(shí)現(xiàn)就近接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望，滿足山區(qū)人民對高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的期待，讓龍華教育的用心用情用智的積極教育理念和狀態(tài)在紫金中學(xué)開花結(jié)果。

除此之外，根據(jù)《龍華·紫金教育對口幫扶委托代管學(xué)校工作方案》，雙方擬在委托辦學(xué)期間對紫金中學(xué)實(shí)施“提質(zhì)工程”，計(jì)劃三年完成，投入專項(xiàng)資金每年不少于3000萬元，三年至少1億元，對紫金中學(xué)校容校貌、教育教學(xué)功能場室、學(xué)生學(xué)習(xí)生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)行提質(zhì)升級。目前，該工程正在全力推進(jìn)之中。如今，紫金提出要“同頻共振”推進(jìn)委托辦學(xué)教育改革工作，推動紫金教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，把龍華先進(jìn)的辦學(xué)理念和創(chuàng)新機(jī)制“留下來”，并轉(zhuǎn)變成為推動紫金全面振興發(fā)展的強(qiáng)大動能。

不負(fù)韶華追夢行，再攀層峰望眼開。“深圳龍華紫金實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育幫扶模式進(jìn)一步深化和完善了深河兩地教育幫扶模式，為河源學(xué)子享受深圳的優(yōu)質(zhì)教育資源提供了新平臺。”深圳對口幫扶河源指揮部表示，將持續(xù)鼓勵深圳駐河源各縣幫扶工作組積極創(chuàng)新對口幫扶模式，為全市、全省乃至全國提供可看、可學(xué)、可復(fù)制、有引領(lǐng)性的幫扶經(jīng)驗(yàn)，輸“智”引力打造鄉(xiāng)村振興共同體，使幫扶成果惠及更多的河源人民，讓共同富裕的底色更足、基礎(chǔ)更厚、未來可期。

本報(bào)記者 張濤 通訊員 李紅淼 羅誠 桑曉