助人精神需要愛(ài)的傳遞
近日,廣州中醫(yī)藥大學(xué)83歲的“摳門教授”火了!這位“摳門”的退休教授肖鑫和省吃儉用,在日前向?qū)W校關(guān)心下一代助學(xué)基金捐款20萬(wàn)元,至此,他的捐款總額已超過(guò)67萬(wàn)元。這位“摳門教授”的不摳門行動(dòng),引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
從肖鑫和教授的身上,我們看到了友善。他用助人為樂(lè)的實(shí)際行動(dòng),為我們傳遞了社會(huì)的正能量。我們應(yīng)該接住他的接力棒,把這種精神傳遞下去,讓這種精神生生不息,在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣。
一
“助人為樂(lè)”,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,但是真正做到助人為樂(lè)卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。肖鑫和教授節(jié)衣縮食,對(duì)自己“錙銖必較”省下的67萬(wàn)元,沒(méi)有用于自己身上,而是將這筆錢貢獻(xiàn)出來(lái),去幫助更多的貧困學(xué)子。這本身就是一件偉大的事。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),67萬(wàn)元,是一筆可以讓自己的生活過(guò)得更加舒暢的巨款;對(duì)肖鑫和來(lái)說(shuō),67萬(wàn)元,是一筆可以幫助更多貧困學(xué)子成才的善款。曾經(jīng)他也是一名貧困學(xué)子,對(duì)貧困有深切的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),他改變了自己的命運(yùn)。因此,他認(rèn)為,他的所有一切都是黨、國(guó)家、政府、母校、老師給予的,他必須盡心、盡責(zé)、盡力回報(bào)。也正因?yàn)槿绱,?dāng)生活好一點(diǎn)后,肖鑫和就堅(jiān)持捐助助學(xué)基金,以自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助其他的貧困學(xué)子。“如今生活好了,我要把受助再助人的接力棒接過(guò)來(lái)、傳下去!”這句話說(shuō)得很樸實(shí),但卻很真實(shí),也很感人。
二
在當(dāng)今社會(huì),社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成為社會(huì)共識(shí),其中的友善是公民要遵守的基本道德準(zhǔn)則之一。友善是在別人遭遇困難時(shí)你伸出的一只援手,友善是對(duì)他人的一個(gè)真誠(chéng)微笑,友善是在助人為樂(lè)時(shí)的毫無(wú)保留。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們都共同生活在同一個(gè)世界,每一個(gè)人都不是單純存在的個(gè)體。你在某個(gè)地方幫助過(guò)他人,那個(gè)受助者一定會(huì)因?yàn)槟愕膸椭^(guò)得更好一些,也會(huì)對(duì)你心存感恩。而當(dāng)他在看到別人遇到困難的時(shí)候,也許就會(huì)想到你,也就會(huì)向你學(xué)習(xí),伸出自己的手來(lái)幫助他人。其實(shí),世界就是一個(gè)圓,我?guī)湍悖銕退,最后就?huì)形成完整的鏈條。當(dāng)肖鑫和教授從一名受助者,變成一名助人者時(shí),就從前人手中接過(guò)了助人為樂(lè)的接力棒,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,將這份善意進(jìn)行了傳遞。相信接受了他幫助的貧困學(xué)子,也能接過(guò)他的接力棒,成為下一個(gè)肖鑫和教授。
三
當(dāng)然,助人為樂(lè),不僅僅局限在助學(xué)這一塊,可以體現(xiàn)在生活的方方面面。比如,我們每天乘坐的公交車上會(huì)有一些人帶小孩,或者行動(dòng)不便的老人,這時(shí)候就需要我們毫不猶豫地站起身來(lái)給他們讓座;又比如,我們?cè)诼飞嫌龅绞軅娜耍煲栽,第一時(shí)間幫他撥打120急救電話,為傷者及時(shí)得到救治贏得寶貴時(shí)間……其實(shí),每天在我們身邊就有很多助人為樂(lè)的事,當(dāng)受到你幫助的人對(duì)你報(bào)以微笑表示感謝的時(shí)候,你也會(huì)感受到這個(gè)社會(huì)中所傳遞著的愛(ài)。
讓愛(ài)延續(xù),回饋社會(huì)。讓我們從現(xiàn)在起,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓助人為樂(lè)的精神貫穿我們生活的始終,使助人為樂(lè)的影響像空氣一樣無(wú)所不在,傳遞在你我之間,在社會(huì)上傳遞,相信我們的城市會(huì)越來(lái)越美麗、河源的明天也會(huì)更加燦爛。
劉曦
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