17日

教育部發(fā)布最新公告

取消《留學(xué)回國人員證明》

自2020年11月1日起實(shí)行

自2020年10月1日起

駐外使領(lǐng)館將不再受理開具申請(qǐng)

公告詳情：

教育部關(guān)于取消

《留學(xué)回國人員證明》的公告

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于減證便民、優(yōu)化服務(wù)的決策部署，深化“放管服”改革，簡(jiǎn)化留學(xué)回國人員辦事程序，方便廣大留學(xué)回國人員工作和生活，教育部決定取消《留學(xué)回國人員證明》�，F(xiàn)公告如下：

一、自2020年11月1日起，取消《留學(xué)回國人員證明》。自2020年10月1日起，駐外使領(lǐng)館不再受理開具申請(qǐng)。2020年9月30日前已提交申請(qǐng)的，駐外使領(lǐng)館根據(jù)留學(xué)人員意愿提供相應(yīng)服務(wù)。已經(jīng)受理、使領(lǐng)館開具時(shí)間晚于2020年11月1日的，《留學(xué)回國人員證明》仍然有效。

二、《留學(xué)回國人員證明》取消后，相關(guān)部門和單位根據(jù)實(shí)際需要，可通過留學(xué)人員提供的國外院校或科研機(jī)構(gòu)錄取材料、國外院校頒發(fā)的學(xué)位證書或畢業(yè)證書、國外院�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)出具的學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料或留學(xué)人員自愿在教育部留學(xué)服務(wù)中心開具的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書等認(rèn)定留學(xué)人員身份和經(jīng)歷，可通過留學(xué)人員護(hù)照及簽證、出入境信息、回國行程票據(jù)等確定留學(xué)人員在外留學(xué)期限。

教育部

2020年9月17日

這一政策實(shí)施以后

留學(xué)回國更加便捷了！

今年3月以來

新冠肺炎疫情迅速在全球蔓延

中國留學(xué)生群體面臨許多困難

不少留學(xué)生表示

今年是“最難留學(xué)年”

到底何去何從

是擺在留學(xué)生面前最現(xiàn)實(shí)的問題。

根據(jù)全球高等教育咨詢機(jī)構(gòu)QS（QuacquarelliSymonds）發(fā)布的《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》調(diào)查顯示，66%的中國學(xué)生認(rèn)為自己的留學(xué)計(jì)劃受到疫情影響，更多的人選擇推遲到下一年出境留學(xué)。

留學(xué)生們?cè)谒伎剂魧W(xué)的性價(jià)比。有人認(rèn)為，出于疫情防控考慮，境外部分國家和地區(qū)高校通過線上完成50%甚至更多的課程，他們付出高昂的學(xué)費(fèi)卻難以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和交流機(jī)會(huì)，留學(xué)的“性價(jià)比”正在降低。

01

“留也不是，走也不是”

半年時(shí)間過去了，張明依然清晰記得，疫情時(shí)返回澳洲的每個(gè)細(xì)節(jié)。

3月19日，她踩著澳洲對(duì)外國人封閉國境的時(shí)間點(diǎn)返回學(xué)校。剛從馬來西亞轉(zhuǎn)機(jī)抵達(dá)澳洲，張明就看到最新通知：所有非澳洲的國民，或非持有澳洲綠卡的人禁止入境。張明是昆士蘭州一所高校的國際商務(wù)專業(yè)留學(xué)生，之前學(xué)校不停催促她按時(shí)返校，否則延期畢業(yè)。抵達(dá)澳洲第二天，學(xué)校又發(fā)來郵件，提醒學(xué)生在家上網(wǎng)課，以配合當(dāng)?shù)氐姆酪哒�策�?br />

昆士蘭州疫情控制得較好，經(jīng)過短暫的特殊抗疫期后，整個(gè)城市的生活秩序慢慢恢復(fù)正常，張明每周出門一次去市中心的超市買菜和零食，其余時(shí)間基本上待在宿舍。

在韓國讀田徑專業(yè)的Kiki也受到嚴(yán)重影響。2月之后，韓國暴發(fā)疫情，田徑比賽幾乎都停了。“留也不是，走也不是。”他沒辦法心平氣和地等待疫情過去，因?yàn)榛貒鴻C(jī)票價(jià)格高昂、一票難求，費(fèi)用高達(dá)數(shù)萬元。

更多學(xué)生感受到，疫情全球大流行后，今年是一個(gè)“最難留學(xué)年”。疫情不僅給留學(xué)生帶來學(xué)習(xí)、生活不便，更是深層次地帶來了沖突、引起了思考。

“國內(nèi)疫情暴發(fā)，我們看國內(nèi)的情況，還是很緊張，所以對(duì)國內(nèi)情況很揪心。那時(shí)英國還是一片祥和，人們對(duì)這種事情只是看成一種流感。”在英國倫敦留學(xué)的佩佩決定不等了，即便千辛萬苦也要回國。

英國的疫情在3月開始暴發(fā)，每天確診人數(shù)高達(dá)上千例，甚至出現(xiàn)單日超過1萬例，但人們普遍反對(duì)戴口罩，不愿在家隔離。“國內(nèi)留學(xué)生還是會(huì)買防護(hù)物品，但是各種物資已經(jīng)很緊缺，甚至是限購了。所以那時(shí)候我就在想，如果國外疫情暴發(fā)的時(shí)候，到底是怎么樣的景象？學(xué)校發(fā)郵件說遠(yuǎn)程上課的時(shí)候，我就想要回國了。”佩佩說。

文文在英國南約克郡的謝菲爾德大學(xué)讀國際商法專業(yè)，她沒有提前回國，但在6月份學(xué)期結(jié)束后，也不得不回來了。“往年同學(xué)們?cè)诠プx學(xué)位之余，會(huì)出去短期旅行，感受一下風(fēng)土人情，今年攻讀完學(xué)位，只有回國這一個(gè)選項(xiàng)。”英國的碩士學(xué)位學(xué)制為一年，她只上了兩個(gè)月課程，但因疫情，高校春季學(xué)期罷工近三個(gè)月，最后一個(gè)月改為了線上教學(xué)。

02

偏見與應(yīng)對(duì)

有留學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)階段考慮出國讀研或申請(qǐng)國外高校，不是最好的時(shí)候。逆全球化抬頭，給留學(xué)帶來的挑戰(zhàn)或許才剛剛開始。

變局之“變”，首先體現(xiàn)在不同文化的沖突。

張明最初選擇去澳洲是為了體驗(yàn)不同的生活方式，和當(dāng)?shù)厝私涣�、體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕�，同時(shí)澳洲的教學(xué)質(zhì)量有保障。萬萬沒想到，疫情帶來了國際局勢(shì)變化，更打破了國際友好交流，令留學(xué)生們承受了更多的偏見。“現(xiàn)階段考慮出國讀研或申請(qǐng)國外高校，肯定不是最好的時(shí)候。”張明建議。

逆全球化抬頭，給留學(xué)帶來的挑戰(zhàn)或許才剛剛開始。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主奧爾加在居家隔離時(shí)寫道：

“對(duì)生病的恐懼揭示了一個(gè)悲哀的事實(shí)，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們的思想會(huì)再次回到被國家與邊界束縛的范疇。‘我們的’與‘外國的’的分野重新出現(xiàn)，這是我們過去十幾年來一直抗?fàn)幍臇|西。”

國際局勢(shì)的變化，直接影響了留學(xué)。不久前，北得克薩斯州大學(xué)突然決定中止受中國國家留學(xué)基金委員會(huì)資助的公派訪問學(xué)生學(xué)者在該校學(xué)習(xí)的資格。一石激起千層浪，上千中國留學(xué)生及教職工聯(lián)合起來簽名反對(duì)，但學(xué)校暫未回應(yīng)。

記者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分準(zhǔn)留學(xué)生已經(jīng)放棄了留學(xué)計(jì)劃，原本打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)的李童就是典型案例。她在廣州大學(xué)讀會(huì)計(jì)專業(yè)，想去新南威爾士大學(xué)、澳洲大學(xué)或悉尼大學(xué)讀研，但因?yàn)橐咔榫壒�，之前所做的留學(xué)計(jì)劃大多都已擱淺。“我覺得整個(gè)留學(xué)的體驗(yàn)可能達(dá)不到我預(yù)期設(shè)想，畢竟留學(xué)也是要花費(fèi)很多人力和財(cái)力。”新學(xué)期到來，她打算盡力找一個(gè)理想的實(shí)習(xí)單位，做一份漂亮的簡(jiǎn)歷，為秋招做準(zhǔn)備。

當(dāng)然，有更多的人選擇給自己留出一年時(shí)間，等疫情穩(wěn)定，國際形勢(shì)回暖后再出國。延期入學(xué)的本科生正在加入春招和秋招的大軍，準(zhǔn)備找一份工作暫時(shí)“過冬”，并積極備戰(zhàn)下一輪留學(xué)。

03

選擇的背后

從公費(fèi)到自費(fèi)，留學(xué)已經(jīng)成為升學(xué)的另一個(gè)選擇。而國內(nèi)學(xué)生就業(yè)、升學(xué)壓力增加，是一個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

Kiki去韓國留學(xué)，主要原因是升學(xué)壓力不大。“亞洲的很多大學(xué)對(duì)中國留學(xué)生的錄取門檻很低。我沒能在國內(nèi)獲得優(yōu)秀的教育，才選擇出國。藝體類一學(xué)期大概人均2.7-3萬元，研究生也就3.5萬元左右。所以我選擇了一個(gè)國家和當(dāng)?shù)氐囊凰�大學(xué)，但談不上是深思熟慮的選擇。”他說。

記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，相比起歐美高校，一些亞洲國家高校的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)更低，為想要出國讀研的學(xué)生提供便利。

泰國一高校國際招生辦教師姚健介紹，去泰國留學(xué)總體上來說還是挺簡(jiǎn)單的，大部分學(xué)校秉持寬進(jìn)嚴(yán)出的原則，只需要提供高中畢業(yè)證明和成績(jī)單的中英文公證書就可以了。讀碩士的話也就需要本科畢業(yè)證、學(xué)位證和成績(jī)單。語言方面不是問題，有英語基礎(chǔ)就行，也有純中文授課的學(xué)校，比較好畢業(yè)。

出國讀研被認(rèn)為在就業(yè)市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

根據(jù)《2019海外留學(xué)生優(yōu)秀人才需求報(bào)告》顯示，15個(gè)行業(yè)的220家領(lǐng)先企業(yè)都有海外留學(xué)生的招聘計(jì)劃，其中48.9%的雇主在2018-2019年在海外舉行留學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)。金融行業(yè)和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)最青睞海外留學(xué)生，這同時(shí)是出國留學(xué)的熱門專業(yè)。

無疑，人才市場(chǎng)的需求導(dǎo)向，也鼓勵(lì)部分學(xué)生勇敢地選擇逆境留學(xué)。而留學(xué)目的國，正在做出更多積極舉措，吸引年輕人前往留學(xué)。

英國高校必須為各自學(xué)生抵達(dá)英國提供相應(yīng)支持，承諾國際學(xué)生在感染新冠肺炎獲救治時(shí)無需支付治療費(fèi)，提供免費(fèi)的新冠病毒檢測(cè)。日本亦將中國學(xué)生在留審查簡(jiǎn)單化，放寬留學(xué)簽證審查力度，優(yōu)化留學(xué)生的就業(yè)環(huán)境。

“在因疫情導(dǎo)致很多學(xué)生決定放棄留學(xué)計(jì)劃，或延遲入學(xué)時(shí)，也給了另一些學(xué)生更多的機(jī)會(huì)。”某留學(xué)中介負(fù)責(zé)人Jay認(rèn)為，疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響比較大，所以本來沒有留學(xué)打算的同學(xué)可能會(huì)選擇出國提高一下自己，提高自己在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而會(huì)導(dǎo)致留學(xué)被促進(jìn)。

04

升學(xué)硬需求

當(dāng)前，國內(nèi)的升學(xué)渠道正在擴(kuò)大，也為準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。今年7月29日，全國研究生教育會(huì)議在京召開，明確把研究作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，注重分類培養(yǎng)、開放合作，培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才。

我國研究生大范圍擴(kuò)招出現(xiàn)過三次：

●2003年非典時(shí)期，研究生擴(kuò)招34.1%；

●2008年全球金融危機(jī)，研究生擴(kuò)招16.3%；

●2017年非全日制納入統(tǒng)考，研究生擴(kuò)招22.4%。

疫情過后，最新一次大學(xué)擴(kuò)大研究生招生規(guī)模正在進(jìn)行中，今年預(yù)計(jì)擴(kuò)招18.9萬研究生，增幅約為21%，計(jì)劃增量重點(diǎn)是投向臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專業(yè)，從而更好地滿足社會(huì)需求。

同時(shí)，國內(nèi)多樣化教育資源，正在為接受國外、境外優(yōu)質(zhì)教育，提供更多多元的選擇。

近日，教育部發(fā)出通知：允許部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺(tái)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目在保證教育公平的前提下，考核招錄部分符合特定條件的出國留學(xué)生，雙向選擇，擇優(yōu)錄取，為學(xué)生提供國內(nèi)求學(xué)機(jī)會(huì)。（點(diǎn)擊查看詳情）

“參與此次招生的有北京、浙江、廣東等19個(gè)省市的約90個(gè)中外合作辦學(xué)以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。”教育部國際司（港澳臺(tái)辦）有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前已經(jīng)批準(zhǔn)全國近70所大學(xué)的合作辦學(xué)項(xiàng)目臨時(shí)擴(kuò)招。

其中，香港中文大學(xué)（深圳）、北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、廣東以色列理工學(xué)院、深圳北理莫斯科大學(xué)等4所廣東的中外（境外）合作大學(xué)參與其中，獲得境外大學(xué)錄取通知書，原定于2020年秋入讀境外本碩博的中國內(nèi)地學(xué)生可申請(qǐng)就讀。

港中大（深圳）有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校面向本科和研究生均有超過15個(gè)以上專業(yè)招生，持有境外大學(xué)錄取通知書，原計(jì)劃就讀境外本科、研究生的中國內(nèi)地學(xué)生，在9月20日前按時(shí)遞交申請(qǐng)材料，學(xué)校將以郵件形式陸續(xù)邀請(qǐng)初審?fù)ㄟ^的申請(qǐng)者參加面試，擇優(yōu)確定預(yù)錄取學(xué)生名單。

疫情

給升學(xué)帶來不確定性

但接受更高層次教育

實(shí)現(xiàn)自我能力提升

仍是很多人

在變局中不變的最佳選擇

來源|南方+客戶端 教育部官微