本報訊 記者 鄭婷影 通訊員 王華鋒 近日，“建行杯”第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在廣州舉行，共有513個項目從國內(nèi)外4186所學校的147萬個項目中突出重圍，成為總決賽現(xiàn)場比賽項目。

據(jù)了解，自2015年首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以來，大賽已覆蓋全國所有高校、面向全體大學生、影響力較大，而建設銀行也已連續(xù)六屆獨家冠名，并運用自身綜合性、多功能、全牌照的集團優(yōu)勢，為高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想賦能，助力“雙創(chuàng)”提速升級。

入圍總決賽的513 個項目團隊已蓄勢待發(fā)。（資料圖）

作為建設銀行轄屬規(guī)模最大的一級分行，建行廣東省分行近年來創(chuàng)新服務教育金融新模式，通過創(chuàng)辦“金蜜蜂”教育金融服務品牌，設立建行大學大灣區(qū)金融創(chuàng)新學院，攜手高校舉辦金融學術交流、金融實踐合作、研究課題合作等創(chuàng)意活動，助力“產(chǎn)教融合”落地生根，為大灣區(qū)金融行業(yè)深耕教育領域提供借鑒和新思路。此次大賽設置“青年紅色筑夢之旅賽道”、高教賽道、職教賽道、萌芽賽道等“1+6”系列活動，鼓勵大學生把高新技術帶回鄉(xiāng)村、反哺鄉(xiāng)村振興，打通教育金融和科技金融銜接的通道，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提高企業(yè)國際競爭力、做實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)筑牢基石。同時，眾多投資機構也可以在現(xiàn)場對創(chuàng)新項目面對面，注入資金“活水”。

2015年，建設銀行從學生定位出發(fā)，在同業(yè)中率先推出“金蜜蜂”教育金融服務品牌，為廣大學子提供專屬校園金融服務，囊括建行大學·金蜜蜂體驗式培訓營、校園e銀行學生實踐平臺、校園e銀行學生行長團隊等系列活動。為了更好凸顯“金蜜蜂”品牌價值，建行廣東省分行主要從兩方面著手，一是樹立起正確的財富觀，讓學生養(yǎng)成“取之有道、用之有節(jié)”的消費觀念；二是提供實習機會和推薦就業(yè)崗位，讓學生分別來到省分行和網(wǎng)點，體驗銀行系統(tǒng)內(nèi)不同的工作環(huán)境和模式，或者通過整合銀行資源，將學生就業(yè)意向與相對應的企業(yè)崗位相匹配。

近年來，建行廣東省分行非常注重銀校的優(yōu)勢互補、合作共贏，已與廣東省113所高校開展智慧校園合作，覆蓋中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學等重點院校，并已搭建“建融慧學”平臺460戶。該行一邊通過金融科技為學校日常管理賦能增效，一邊通過銀校合作為學校、社會培養(yǎng)高素質(zhì)金融科技復合型人才，打造廣東省首個由高校和企業(yè)聯(lián)合開辦的“金融科技菁英班”，持續(xù)探索創(chuàng)新我國金融人才培養(yǎng)、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展模式，在大灣區(qū)樹立起惠民生、暖人心、利長遠的教育金融標桿。