■謝雄鷹著

第二章學(xué)海爭雄（三）

說句心里話，要說謝明德徹底服輸了，那絕對是不實在的。自從他踏入鎮(zhèn)南小學(xué)讀書以來，不但打破了該校跳級升學(xué)的紀錄，而且一直在他面前未曾出現(xiàn)過對手，大凡回答老師提出的疑難問題，皆非謝明德莫屬，所有同學(xué)在他面前都沒有機會成為他的對手，而只能成為他的手下敗將。他在老師和同學(xué)們面前聰明才子的地位至謝嘉生出現(xiàn)之前，皆無誰可以替代。連續(xù)三年擔(dān)任班長的地位，也沒有誰能代替過。這一次，他居然被謝嘉生打敗了，而且其提出的觀點對自己提出的觀點幾乎是完勝，并對他表現(xiàn)出來有意識的對老師的別樣奉承與討好給予了無情的針砭和棒喝，讓他第一次在老師和同學(xué)面前受到難堪，令他從內(nèi)心深處感到無地自容，如果當時地下有條裂縫，他也會毫不猶豫地鉆進去。面對這突如其來的反駁，謝明德一點心理準備也沒有，他不曾想像過，他怎么會敗在一個來自山旮旯里的沒有見過世面的小子手里。想到這些，他的心里怎么能夠感到舒服呢？他的臉面怎么能夠留下昔日的光彩呢？

謝明德越想越不舒服，越想越感到不服氣。他想，無論怎樣，以后不能再有閃失了，再次出現(xiàn)閃失，就真的無顏見江東父老了。于是，他兀自在心里使著暗勁，下著決心，以后遇上老師提問，一定要開動腦筋，慎重又慎重，不能信口開河，不能吃力不討好，要來，就來個真格的，上水平、上檔次的，徹底把謝嘉生打敗，美美地挽回一把面子，讓謝嘉生看看，我謝明德不是孬種，不是窩囊廢，不是吃素的，不是隨便玩兒的！

再說謝嘉生，心里想的并沒有謝明德那么復(fù)雜，他來自山旮旯，思想相對單純些，但思想單純不等于沒有思想，有些問題，謝嘉生雖然嘴上不說，但不等于他沒有想法。比如謝明德表現(xiàn)出來的心高氣傲，目空群雄，他是看得出來的，并且是有些看不過眼的。他也想給點顏色謝明德看看，讓他知道，這個世界，聰明的人不止他一個，只要放下心氣，到處都有聰明人，甚至到處都有比自己更聰明的人。因此，這次回答語文老師提出的問題，實際上謝明德不曾讀過或聽過這則故事，所以他對這則故事理解不深，或者他根本不打算去深深理解這則故事。因為在他的心里，他的班上沒人能超越他。所以從心理上，謝明德是沒有思想準備的，更直接點說，他是不曾想過他會輸?shù)�。這種心理，正應(yīng)了“驕兵必敗”的軍事古訓(xùn)。

這是謝嘉生對謝明德的基本認識。由于謝嘉生對謝明德有了這種基本認識，心理上便有了應(yīng)對謝明德的思想準備，所以他戰(zhàn)勝了謝明德。而謝明德卻沒有這個思想準備，所以他落敗了。

一個人經(jīng)受過失敗，從某種意義上說也許是好事。譬如謝明德，如果不是經(jīng)受過這次失敗，也許他還不知道自己也有不足之處，不明白“山外青山樓外樓”“一山更比一山高”的道理。于是，他自己的心理才有了壓力，才有了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。這種心理活動讓他產(chǎn)生了主動找謝嘉生交心的想法。

第二天清晨，風(fēng)和日麗，鳥語花香，太陽早早地從東山頂上爬起，綻開可人的笑臉，把清亮的光輝灑滿了山村的每一個角落，滴在花草叢中和樹枝綠葉上的晶瑩露珠，在太陽溫?zé)峁廨x的蒸炙下，氤氤氳氳地彌漫開來，一股清新的空氣讓山區(qū)的早晨格外清爽，格外精神，格外美麗。真是人的心靈的天空開闊了，自然的天空也會靈動地如斯開闊。謝明德想，那么美麗的早晨，找謝嘉生那混蛋聊聊，也許會贏得更加美麗的天空呢！

正當謝明德產(chǎn)生這個想法的當兒，忽然看見謝嘉生左手拿著一只口盅，口盅內(nèi)放著一支牙膏和牙刷，肩膀搭著一條毛巾，慢慢吞吞地向著廚房走去，謝明德便乘勢向謝嘉生打了一個手勢：

“喂，謝嘉生，那么早洗臉去呀？”

“‘喂’是叫誰呀？是叫我嗎？”謝嘉生原來是話語不多的，到了鎮(zhèn)南小學(xué)后，似乎到了另外一個世界，天開闊了，地廣袤了，心豪邁了，人活躍了，性格也就舒展開來了，話也逐漸多起來，特別是那次他把謝明德的威風(fēng)壓了一壓以后，精神就發(fā)生了飛躍的變化，甚至連言語也變得幽默有趣了。

（未完待續(xù)……）