致天下之治者在人才。一個(gè) 國家要發(fā)展，當(dāng)聚天下英才而用 之。如今，人才，迎來了最好的時(shí) 代。黨的十九大報(bào)告提出，人才是 實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動 的戰(zhàn)略資源，要實(shí)行更加積極、更 加開放、更加有效的人才政策，以 識才的慧眼、愛才的誠意、用才的 膽識、容才的雅量、聚才的良方，把 各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民 的偉大奮斗中來。連日來，記者采 訪了教育工作者張燕良、民間藝術(shù) 家成木源、農(nóng)業(yè)企業(yè)家葉志堅(jiān)以及 企業(yè)技術(shù)工人李菲等。他們認(rèn)為， 作為欠發(fā)達(dá)的山區(qū)市，河源要創(chuàng)新 思路，創(chuàng)造條件，不拘一格“聚”英 才，打造山區(qū)納賢“強(qiáng)磁場”。

▼企業(yè)技術(shù)工人李菲：

多種方式留住人才

學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告，目 前在明珠工業(yè)區(qū)工作的技術(shù)工人 李菲說，人才是企業(yè)之本，也是一 個(gè)企業(yè)發(fā)展最重要的核心資源之 一，對一個(gè)地方來說也是如此。 一個(gè)地方擁有了大量的人才就代 表擁有了實(shí)力，擁有了未來，強(qiáng)有 力的人力資源保證是地方健康發(fā) 展的重要保障。黨的十九大報(bào)告 中提出，要有識才的慧眼、用才的 氣魄、愛才的感情、聚才的方法， 這對河源來說也很重要，做到這 一點(diǎn)，才能知人善任，廣納群賢。 針對當(dāng)前人才難求的局面，李菲 建議政府應(yīng)該因地制宜、因人而 異，采取不同的留人方式來留住 技術(shù)型人才。

人才好不好，企業(yè)說了算。李 菲說，政府要將人才評價(jià)權(quán)交給企 業(yè)，政府應(yīng)該廣泛開展企業(yè)、行業(yè) 技能人才自主評價(jià)，衡量人才不再 “一把尺子量到底”，要形成上下聯(lián) 動、相互銜接的人才計(jì)劃體系。

▼農(nóng)業(yè)企業(yè)家葉志堅(jiān)：

吸納農(nóng)業(yè)人才助推“兩 個(gè)河源”建設(shè)

記者見到葉志堅(jiān)時(shí)，他剛從曾 田茶葉基地回來。他說，黨的十九 大報(bào)告提出，人才是實(shí)現(xiàn)民族振 興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資 源。要堅(jiān)持黨管人才原則，聚天下 英才而用之。對農(nóng)業(yè)發(fā)展來說，也 是如此。就拿我市茶產(chǎn)業(yè)來說，目 前我市茶葉生產(chǎn)發(fā)展形勢很好，一 些茶品牌已經(jīng)形成了一定的影響 力，在市場上已經(jīng)有了一定的知名 度和占有率，但品牌特色不夠突 出，市場定位還不夠精準(zhǔn)，這其中 一個(gè)重要因素，就是人才的缺乏。

葉志堅(jiān)說，黨的十九大精神要 落到實(shí)處，要在河源“生根”，要堅(jiān) 持精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力，如何讓仙 湖這種地域特色鮮明的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn) 品走出河源，走向珠三角，走向全 國各地乃至全世界，人才培育要跟 上。前幾天，我市舉行了茶博會， 就是一種很好的探索，當(dāng)前河源農(nóng) 業(yè)要發(fā)展，不但要自己培育“土專 家”，更要吸納優(yōu)秀人才投入河源 農(nóng)業(yè)發(fā)展，助推“兩個(gè)河源”建設(shè)。

▼教育工作者張燕良：

城鄉(xiāng)人才互流減少教 育差距

再過幾年，張燕良就要從教育 崗位退休。在紫金縣上義鎮(zhèn)郊田 小學(xué)，他已工作了三十多個(gè)春秋。 學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，他說，印象 最深的就是報(bào)告中關(guān)于“鼓勵引導(dǎo) 人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地 區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動，努 力形成人人渴望成才、人人努力成 才、人人皆可成才、人人盡展其才 的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造活 力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流” 的論述。人才聚，事業(yè)方興。對城 市如此，對邊遠(yuǎn)山區(qū)亦是如此，尤 其是山區(qū)教育發(fā)展。政府應(yīng)該關(guān) 注山區(qū)教育人才的發(fā)展，對于城鄉(xiāng) 優(yōu)質(zhì)教育資源，尤其是教師資源應(yīng) 該進(jìn)一步互流，以此來盡可能縮短 城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，解決山區(qū)招 優(yōu)秀教師難、留住優(yōu)秀教師更難的 窘境。

▼民間藝術(shù)家成木源：

優(yōu)秀文藝人才推進(jìn)藝 術(shù)繁榮

事業(yè)要發(fā)展，離不開人才的 支撐。各行各業(yè)皆如此，文藝也 不例外。民間藝術(shù)家成木源說， 黨的十九大報(bào)告中提出“實(shí)施鄉(xiāng) 村振興戰(zhàn)略”，這離不開鄉(xiāng)村文 化娛樂活動的繁榮，而這一繁榮 卻是需要各種各樣的鄉(xiāng)村藝術(shù)人 才來支撐。為此，不單要引進(jìn)外地 優(yōu)秀人才，更需要挖掘本地人才，要 加強(qiáng)本地文藝人才的發(fā)現(xiàn)和培育， 實(shí)現(xiàn)文藝事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。要通過 培訓(xùn)、講座、交流研討、展覽展演比賽 等形式發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，不斷壯 大創(chuàng)作隊(duì)伍，造就一批優(yōu)秀的文藝 專門人才，并發(fā)揮他們示范帶動的 作用，促進(jìn)專業(yè)人才隊(duì)伍整體素質(zhì) 的提高。

針對當(dāng)前缺少鼓勵文藝新人 脫穎而出的有效機(jī)制，造成有些文 藝門類專業(yè)創(chuàng)作人才匱乏且呈老 齡化、中青年文藝作者隊(duì)伍難以壯 大的現(xiàn)狀，成木源建議，要建立人 才激勵機(jī)制，從政治待遇、工資待 遇，生活條件、工作條件等方面關(guān) 心優(yōu)秀文藝人才，吸引更多人才參 與文化建設(shè)，推動我市城鄉(xiāng)文藝事 業(yè)的繁榮。

記者手記：

不拘一格“聚”英才

眾所周知，一個(gè)地方落后， 往往是多方位的，而一個(gè)地方強(qiáng) 勢崛起，往往也是全方位的，這 其中，離不開人才發(fā)揮的作用。 人才聚，事業(yè)方興。黨的十八大 以來，我國以更大力度實(shí)施“千 人計(jì)劃”“萬人計(jì)劃”，突出“高精 尖缺”導(dǎo)向，不唯地域、不拘一 格，更積極、更開放、更有效地集 聚人才，奏響了一曲曲群英薈 萃、大展宏圖的華美樂章。這一 發(fā)展歷程，再次證明了這一點(diǎn)。

人才資源是第一資源，也是 創(chuàng)新活動中最為活躍、最為積極 的因素。作為欠發(fā)達(dá)的山區(qū)市， 河源要建設(shè)凝聚起創(chuàng)新人才的 “強(qiáng)磁場”，就要下好人才“先手 棋”，要形成多層次、多渠道、相 互銜接的引才格局，釋放人才創(chuàng) 造力，同時(shí)要優(yōu)化人才體制，激 活“第一資源”，要從廣大人才最 期盼的領(lǐng)域改起做起，積極主動 向用人主體放權(quán)、為人才松綁， 方能有效激發(fā)各類人才隊(duì)伍創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)新活力。

人才，關(guān)乎興衰，歷來為有 志之士所關(guān)注。清末龔自珍曾 大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，不 拘一格降人才。”記者以為，對于 像河源這樣欠發(fā)達(dá)的山區(qū)市，也 應(yīng)該不拘一格“納”人才、“聚”人 才，凡只要能推動我市經(jīng)濟(jì)、社 會的發(fā)展，不求“高大上”，但求能 有“一技之長”，當(dāng)聚而用之，創(chuàng)新 思路，打造山區(qū)納賢“強(qiáng)磁場”，建 設(shè)引進(jìn)人才新局面，以優(yōu)良的人 才環(huán)境留人，否則即便能引進(jìn)“金 鳳凰”，也會很快“東南飛”，留個(gè) “鳥飛巢空”，何苦哀哉？

本報(bào)記者 張濤