我市中小學校今日開學 “講文明 懂禮儀”成開學第一課
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今天,我市中小學生迎來了秋季學期的開學日,全市中小學校都以“講文明 懂禮儀”為主題,開展了形式豐富的系列教育實踐活動,給學生們上了“開學第一課”。
據(jù)了解,市教育局組織上好2017年秋季開學文明禮儀教育第一課,旨在進一步加強我市中小學生的文明禮儀教育,提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
市教育局相關負責人表示,文明禮儀教育是培養(yǎng)學生良好行為習慣和提高思想道德素質的重要途徑,是推進素質教育的重要環(huán)節(jié)。加強中小學文明禮儀教育,既是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要,也是培養(yǎng)社會主義合格公民的必然要求,是需要常抓不懈的重要工作。通過上好今年秋季開學文明禮儀教育第一課,讓學生了解文明禮儀的基本內容,掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣,做文明守禮的合格公民。
源城區(qū)公園東學校:
加強學生行為習慣養(yǎng)成教育
源城區(qū)公園東學校,這所備受市民關注的新學校于今日正式開學,喜迎1000多名小學生的到來。今日上午,該校在舉行了升旗儀式后,該校負責人作以“講文明 懂禮儀”為主題的國旗下講話,并從安全、文明、學習和分享四個方面對學生提出期望。學校負責人表示,本學期學校將重點加強同學們行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)同學們做一個文明懂禮、有教養(yǎng)的好學生。
負責人告訴記者,未來學校將著力打造平安校園,讓學生在校園里放心學習,健康生活,并將勤苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結奮斗等客家精神融入到教學工作中,為新時代培養(yǎng)出優(yōu)秀的新客家人。他還表示,公園東學校2期建設也在加緊進行中,目前藝術樓、實驗樓、大型體育館等建筑設施正在陸續(xù)建設,全部工程擬于2018年8月交付使用。屆時預計辦學規(guī)?傮w達到72個班,其中小學部48個班,初中部24個班,可以招收3360名學生。
記者了解到,除了公園東學校這所新學校開學外,東源縣崇文學校也開門迎新生。東源縣崇文學校是一所九年一貫制公辦學校,學校占地面積44000平方米,今年學校小學部開設了28個班,初中部開設了8個班,已招收了一至七年級學生共1600多人。
河源市第一小學:
傳承中國文化 弘揚中華文明
“大家快捂住耳朵!”只見市一小三年級(8)班的講臺上,一位學生手持鉛筆俯身輕輕觸碰地上的保溫瓶,在他身后還有四、五個小伙伴同時捂住耳朵,講臺下的同學更是安安靜靜,而當“嘶嘶嘶……”聲音一出,班里立即沸騰了起來,不約而同地喊:“快跑!快跑!”記者一瞬間還以為教室里出現(xiàn)了危險品,認真一看,發(fā)現(xiàn)原來這是在模擬春節(jié)放鞭炮的情景。今日下午,這一場別開生面的“傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會讓學生們對中國傳統(tǒng)文化有了更直觀的感受和體會。
市一小三年級(8)班的學生在模擬春節(jié)放鞭炮的場景
據(jù)了解,市一小為上好2017年秋季開學文明禮儀教育第一課,結合由教育部和中央電視臺今年秋季聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學第一課——中華驕傲》、文明校園創(chuàng)建、學生行為規(guī)范教育和未成年人思想道德建設等工作實際,同時根據(jù)不同年齡階段學生的認知特點,改進教育教學方法,寓教于樂,增強文明禮儀教育的針對性和實效性。學校一至二年級的教育主題為“傳統(tǒng)禮儀”,三至四年級的教育主題為“傳統(tǒng)節(jié)日”,五至六年級的教育主題為“傳統(tǒng)文化”。
學校相關負責人表示,通過多種形式開展“傳承中國文化 弘揚中華文明”的主題班會,可以引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德,增強學生對傳統(tǒng)文化的體驗和感受,促進學生將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內化為自身的價值判斷,并自覺踐行傳統(tǒng)美德對自身的要求。當學生面對壓力、挑戰(zhàn)時,也能從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),獲取正能量。
河源第一中學:
講見聞談感受 讓文明種子播心間
“遵守交通規(guī)則,不橫過馬路。”“懂得維護公共環(huán)境的整潔,不隨地扔垃圾。”“在校內校外都要文明用語。”……今日上午,市一中八年級(9)班里的討論聲非常熱烈,同學們都在對“創(chuàng)文我們應該怎么做?”這一問題結合自己在生活中的見聞各抒己見,課堂氛圍濃厚。原來,在聆聽了校長“開學第一課”的講話后,市一中每個班級都圍繞“講文明 懂禮儀”的主題,并根據(jù)目前我市創(chuàng)文的工作,上好第一次主題班會課。
市一中8年級(9)班的開學第一課
班會課上,該班班主任鐘勇向學生講述了創(chuàng)文的相關內容,并通過小組討論、知識問答、積分競賽等形式給予學生自由發(fā)揮的空間。比如,讓學生在課堂上講述日常生活中所見到的不文明現(xiàn)象,結合社會主義核心價值觀的內容,引起學生思考,進而引導學生“知行合一”,要從遵守校紀校規(guī)做起,加強良好行為習慣的培養(yǎng)。
鐘老師還開展了“爭做文明學生”比賽,以小組為單位,小組成員做了一件文明事,被組長記錄下來可獲得10分“文明分”,累計到一定時間就公布分數(shù)。他表示,通過開展比賽來增強學生集體榮譽感,有利于形成你追我趕的良好氛圍,讓文明的種子播種在每一個學生的心中。該班李同學認為,開學第一課講文明禮儀很有意義,因為構建和諧文明社會環(huán)境需要每一個人的參與和配合,作為學生更應該從身邊點滴小事做起,成為一個講文明、懂禮儀的好市民。
本報記者 鄧宇珊 程鵬 文/圖
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