陪讀“吼娃”得靠溝通來醫(yī)
晚上十點多,從樓上傳來一個女人的咆哮聲:“什么關系?!啊?!什么關系?!說!到底什么關系?”我那顆八卦的 心瘋狂地跳躍起來,趴到窗臺上支起耳朵認真地聽著下文。女人繼續(xù)氣憤地喊道:“互為相反數(shù)啊!”……我默默地關 上了窗戶。陪讀的媽傷不起呀!
近日,這則媽媽吼孩子寫作業(yè)的段子刷爆朋友圈,幽默搞笑之余也道出了陪讀媽媽們的辛酸——孩子們有100 種 方法逼瘋陪讀媽媽:磨蹭拖拉、粗心大意、心不在焉……瞬間讓媽媽進入更年期。
一
說起寫作業(yè),相信不少人都有 被家長吼過的經歷。網上家長的 吐槽,望子成龍、望女成鳳的心態(tài) 人人有之,然而在孩子的學習問題 上,有些家長儼然到了“走火入魔” 的地步。
近期一條“陪孩子寫作業(yè),大 人急到送醫(yī)院”的微博引起熱烈討 論,家長陪讀陪出病來,顯然是被 孩子磨蹭的性格或者屢教不會的 現(xiàn)實給惹惱了。在陪孩子寫作業(yè) 這件事情上,能夠靜得下心、忍得 住火的家長屈指可數(shù)。
孩子的行為和學習習慣正處 于建構階段,需要家長不厭其煩地 幫助與指正,而一旦家長放手,很 可能又回到了最初。這樣的現(xiàn)實 下,家長想吼幾句在所難免。畢竟 教育問題是整個社會最關注的問 題,孩子越早養(yǎng)成良好的習慣,越 能在學業(yè)和發(fā)展上勝人一籌。
二
在繁忙工作之余能夠陪伴孩 子讀書,本是難能可貴的,生氣時 吼下娃娃,終究是“愛之深、責之 切”所致。但越是這樣,越值得家 長們警惕,因為進一步來講,“陪讀 吼娃”折射的是家長在批評教育孩 子方面存在不同程度的知識匱乏。
家長“吼娃”是因為沒能找到 有效的方式來糾正孩子的習慣,導 致時常被氣得不知所措;同時也是 因為教育的現(xiàn)實情境,給家長施加 了過重的壓力。
其實,習慣的養(yǎng)成是個過程, 有些好的行為習慣甚至家長都做 不到,卻要求孩子在短時間內訓練 到位,這無疑是在自尋煩惱。加上 孩子的認知水平和思維水平本來 就比不上成年人,“這么簡單的問 題都不會”“你怎么這么笨”等家長 “吼娃”時常說的話,其實也是家長 對孩子發(fā)展規(guī)律的不尊重。
三
家長陪孩子讀書寫作業(yè),本來 是增進親子關系的一種有效方法, 但在實際陪讀時更多是建立在學 業(yè)的輔導上,而不是親子之間心靈 的對話。不少家長陪讀時對孩子 的需求和意愿不聞不問,這樣只會 加劇親子之間的矛盾,而無助于解 決問題。
現(xiàn)在,孩子們的心理情感越來 越脆弱,各方面的意識卻越來越 強。對于批評大于教育的“吼娃” 方式,傳遞給孩子的是家長消極的 焦慮情緒或暴力情緒,很可能會造 成他們的逆反心理,甚至身心健康 受損。
因此,家長批評教育孩子需要 更多的溝通和技巧,要及時了解孩 子的內心想法,根據孩子的成長規(guī) 律制定科學的學習方法,讓孩子在 批評教育中獲得真正的進步,才能 提高陪讀質量。
謝素嬋
熱點圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險水域仍有野泳者的身影。為嚴防溺水事故發(fā)生,切...