“毛主席��！您是燦爛的太陽，我們像葵花，在您的陽光下幸福地開放！……”每次聽到這首《毛主席啊我們永遠忠于您》的抒情歌曲時，我就會想起在我就讀小學二年級的時候，母親做我們班主任，教班里女同學們排練這首歌伴舞時幸福歡快的場景。

畢業(yè)于湖南女子師范學校（前周南女子中學）的母親，是楊開慧、向警予以及陶斯詠的校友，畢業(yè)后分配在湖南省軍區(qū)幼兒園，為了支援國防建設(shè)，跟隨父親一起調(diào)到了軍工企業(yè)。母親的故事豐富而精彩，上所施，下所效，養(yǎng)子使作善，是母親教學的勵志銘。

可能是母親特別愛唱歌，又或許是幼師專業(yè)教師們共有的特性，善良溫柔的母親，經(jīng)常會在剛上課或者下課前，用她聲情并茂的歌喉，給學生們帶來歡樂，并通俗地解說歌詞里的寓意，拓展學生們書本上學不到的社會知識，這種寓教于樂的教學方式，頗受學生們的喜愛。如今也在做教師的我的小妹和我的大兒子，也學會了用這種方法教學，屢試不爽，效果頗佳。

為了支持父親的工作，母親基本上沒讓父親做家務。興許是為了讓自己的孩子能起模范帶頭作用，母親在一次課堂上教會我們唱《我有一雙勤勞的手》的歌曲后，回到家里就教我洗衣服、做飯等，在這之前我還從未干過家務活。母親說：“兒子，《三字經(jīng)》里教育我們：人不學，不知義！凡事都要學著自己做，學會做家務了，你才能夠理解什么是愛心和孝義，長大了一定要自立，不能依賴別人，如果父母親工作太忙了顧不上家，你就要自己洗衣服，自己做飯，還要學會照顧妹妹們呢。”

在母親的耐心指導下，經(jīng)過了幾個月的糾結(jié)歷練，八歲的我，學會了洗衣、做飯、擔水、劈柴，學會了承擔家務，用時下的話說，叫學會了擔當，讓我終身受益匪淺。母親曾經(jīng)夸我，說我邊唱《洗衣歌》，邊用搓衣板洗衣的動作特別的瀟灑！成為人父后，方懂得母親當年的良苦用心。待到我的孩子們在讀到小學二年級的時候，我又把母親傳承給我的這些良好習慣，繼續(xù)傳承給了下一代。

子弟學校組織文藝匯演，母親原本安排讓我跟一女同學合作演唱樣板戲《沙家浜》選段：《軍民魚水情》，那時候我膽小，不敢跟女同學同臺演出，在匯演前兩天，為了逃避演出，我果斷剃了個光頭，氣得母親半天說不出話，被迫取消了這個樣板戲節(jié)目。不過由母親編排、八位女同學表演的舞蹈《毛主席啊我們永遠忠于您》，以及一女生獨唱《紅小兵送水上油井》，還是在子弟學校的文藝匯演上大受贊揚。

小學二年級，讓我感觸最深的，就是母親身上具備的那種童蒙養(yǎng)正、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神。那個年代，書很少，學生們的知識面相當匱乏。為了拓展學生們的視野，解決讀書難的問題，母親想到了一個法子，每周六的下午課外活動，母親便帶領(lǐng)全班同學，到軍工企業(yè)職工宿舍和附近農(nóng)村知青點宿舍的垃圾堆里，撿碎布條、牙膏皮、廢銅線、廢鋁線等廢品，清洗干凈后，賣給附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的廢品收購站換錢。有一部分同學嫌太臟，不肯動手撿廢品，母親就耐心給他們講道理，講勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，講從小養(yǎng)成愛勞動習慣的益處，講集體主義觀念的意義，并親力親為，帶頭在垃圾堆里翻找碎布和廢銅鋁線。

母親的言行感化了同學們，以后大家都非常自覺地尋找有用的廢品。幾個星期拾荒下來，母親把和同學們一起翻撿廢品換來的錢，購買了二十多本小人書（連環(huán)畫）和《革命故事集》，為我們班建立了圖書閱覽架和一套完善的借書制度，同學們課余時間可以借閱翻看閱覽架上的各類書籍，這般待遇，羨煞了子弟學校其他班的學生們。

母親除了教育同學們要遵循勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)外，更倡導勞動創(chuàng)造財富、勤奮開創(chuàng)未來的理念。為培養(yǎng)我愛勞動，母親帶著我培土、施肥、澆菜，并制定了獎勵措施，讓我在勤奮勞作之后，能得到應有的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。這個優(yōu)良傳統(tǒng)我也傳承了下來，我的小兒子在18 歲上大學前，靠自己勤工儉學已經(jīng)收獲了兩萬多元報酬，對未來充滿信心。

為了軍工企業(yè)組織毛澤東思想文藝宣傳隊的工作，僅僅當了我一個學期班主任的母親，離開了子弟學校，調(diào)到了工會。在我童蒙養(yǎng)正的歲月里，母親教會了我很多做人做事的道理，而她做我班主任這段時間的因循利導、善行善事，則奠定了我未來人生最堅實的世界觀,這是我一生受用不盡的財富。

徐 軍