德愛學(xué)校學(xué)生在上交通安全課。

校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的生命安全、健康成長，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。因此，源城區(qū)北大附屬實驗學(xué)校德愛學(xué)校高度重視平安校園創(chuàng)建工作，圍繞 “平安”做文章，開展了一系列活動，以確保老師、學(xué)生的安全，贏得了社會各界的充分肯定。

健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)防到位

創(chuàng)建“平安校園”工作并不是一個簡簡單單的戰(zhàn)役，而是一項長期工程。那么，如何讓這項長期工程始終具有活力和生命力呢？德愛學(xué)校的做法是：健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保設(shè)防到位。

“責(zé)任重大，如履薄冰”。德愛學(xué)校經(jīng)常用這八個字來告誡全體教師重視安全工作。據(jù)該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校成立了以校長孫靈為組長的“德愛學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。同時，經(jīng)常組織全體師生學(xué)習(xí)“學(xué)校安全工作管理制度”、“班級安全工作責(zé)任制”、“學(xué)校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。根據(jù)學(xué)校的實際特點，該校把校園安全管理工作劃分為6 大塊：交通安全、飲食安全、校舍安全、線路設(shè)備安全防護(hù)、教學(xué)過程安全、學(xué)生安全教育。對每一大塊安全管理工作，進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到年級、到教學(xué)班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。

據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校還與教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到了責(zé)任到人，層層落實，從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

逐一排查隱患不留漏洞

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，該校采取了一系列的措施。

“只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。”該負(fù)責(zé)人介紹，在每學(xué)期進(jìn)行的安全隱患排查中，學(xué)校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。同時，舉行消防演練活動，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法。此外，聘請法制副校長為學(xué)校師生進(jìn)行法制講座，并以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進(jìn)一步加強。

為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故，德愛學(xué)校要求所有學(xué)生一律禁止騎車上學(xué)，并在學(xué)生回家時，在路口設(shè)安全警示牌，確保學(xué)生安全。此外，學(xué)校還努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

開展活動促進(jìn)安全意識

據(jù)了解，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是德愛學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容。

該校除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動。首先是開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；其次是教育學(xué)生注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛；同時，還開展了防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；此外，開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

“教育大計，平安為本”。德愛學(xué)校用責(zé)任守護(hù)生命，以平安促進(jìn)發(fā)展，為校園筑就了一道道堅實可靠的安全防線，自創(chuàng)辦以來，未發(fā)生過一起安全事故。

本報記者 戴湄 文/圖