德愛(ài)學(xué)校學(xué)生在上交通安全課。

校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的生命安全、健康成長(zhǎng)，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，源城區(qū)北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校德愛(ài)學(xué)校高度重視平安校園創(chuàng)建工作，圍繞 “平安”做文章，開展了一系列活動(dòng)，以確保老師、學(xué)生的安全，贏得了社會(huì)各界的充分肯定。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)防到位

創(chuàng)建“平安校園”工作并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的戰(zhàn)役，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。那么，如何讓這項(xiàng)長(zhǎng)期工程始終具有活力和生命力呢？德愛(ài)學(xué)校的做法是：健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保設(shè)防到位。

“責(zé)任重大，如履薄冰”。德愛(ài)學(xué)校經(jīng)常用這八個(gè)字來(lái)告誡全體教師重視安全工作。據(jù)該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)孫靈為組長(zhǎng)的“德愛(ài)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。同時(shí)，經(jīng)常組織全體師生學(xué)習(xí)“學(xué)校安全工作管理制度”、“班級(jí)安全工作責(zé)任制”、“學(xué)校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，該校把校園安全管理工作劃分為6 大塊：交通安全、飲食安全、校舍安全、線路設(shè)備安全防護(hù)、教學(xué)過(guò)程安全、學(xué)生安全教育。對(duì)每一大塊安全管理工作，進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到年級(jí)、到教學(xué)班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。

據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校還與教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到了責(zé)任到人，層層落實(shí)，從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

逐一排查隱患不留漏洞

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，該校采取了一系列的措施。

“只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。”該負(fù)責(zé)人介紹，在每學(xué)期進(jìn)行的安全隱患排查中，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。同時(shí)，舉行消防演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法。此外，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)校師生進(jìn)行法制講座，并以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識(shí)競(jìng)賽，師生的法制意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故，德愛(ài)學(xué)校要求所有學(xué)生一律禁止騎車上學(xué)，并在學(xué)生回家時(shí)，在路口設(shè)安全警示牌，確保學(xué)生安全。此外，學(xué)校還努力拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)安全工作宣傳的力度。

開展活動(dòng)促進(jìn)安全意識(shí)

據(jù)了解，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是德愛(ài)學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

該校除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。首先是開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無(wú)證、不衛(wèi)生的食品、食物等；其次是教育學(xué)生注意乘車安全，不乘坐無(wú)證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛；同時(shí)，還開展了防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；此外，開展師生心理健康教育，教育師生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

“教育大計(jì)，平安為本”。德愛(ài)學(xué)校用責(zé)任守護(hù)生命，以平安促進(jìn)發(fā)展，為校園筑就了一道道堅(jiān)實(shí)可靠的安全防線，自創(chuàng)辦以來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起安全事故。

本報(bào)記者 戴湄 文/圖