最近，東源縣漳溪畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)、紫金縣義容鎮(zhèn)中心小學(xué)等5 所農(nóng)村小學(xué)舞蹈室入選廣東省“第二批新農(nóng)村少兒舞蹈教室”，這5 所農(nóng)村小學(xué)均將由省市專業(yè)志愿者舞蹈老師安排固定時間免費(fèi)給孩子們上舞蹈課，圓農(nóng)村孩子的舞蹈夢。（詳見本報6 月17日A2版報道）

     近年來，逐漸富足起來的家庭更加注重孩子的藝術(shù)教育，然而，在城市藝術(shù)培訓(xùn)市場“爆棚式”發(fā)展的同時，農(nóng)村孩子的藝術(shù)教育卻長期處于被忽視的狀態(tài)。許多人都有這樣一個思維定勢，城里的孩子可以搞藝術(shù)，跳芭蕾，舞國標(biāo)，唱美聲，農(nóng)村娃就只配在閑暇時光跳跳繩，甚至只有上山放羊之類等做些農(nóng)活貼補(bǔ)家用。其實(shí)，對于藝術(shù)的追求，不分富貴貧窮，不分背景身份，只分有無興趣的區(qū)別，而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，對于高端藝術(shù)的普及，由于資金、人才的短缺，在其他基礎(chǔ)教育仍然未能實(shí)現(xiàn)均衡服務(wù)的前提下，政府的投入一直是一個短板。如今，“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”的成立，打開了扭轉(zhuǎn)這種思維定勢的口子，給農(nóng)村孩子一個接受藝術(shù)熏陶的機(jī)會，點(diǎn)燃了他們的藝術(shù)之夢。

     “新農(nóng)村少兒舞蹈教室”這種政府與志愿者的合作模式，是一個可以借鑒的方法，為開拓農(nóng)村藝術(shù)教育樹立了一個坐標(biāo)，我們呼喚各方積極參與，主動支持，讓孩子們的藝術(shù)享受也盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。

鄭婷影