性格內(nèi)向的林林最喜歡的玩具是陀螺。

     父母不在家，部分留守兒童早餐午飯都要在學(xué)校飯?zhí)媒鉀Q。

     從8 歲到13 歲，從一年級到六年級，農(nóng)村小學(xué)里的每個(gè)班里都有 10 來個(gè)甚至更多的留守娃，他們平時(shí)和爺爺奶奶住在一起，一兩個(gè)月和父母見次面，有的甚至要一年、兩年才能見上一面。小小年紀(jì)的他們，表面上很倔強(qiáng)，但一打開話匣子，心底的渴望便如竹筒倒豆子般展現(xiàn)在我們面前：爸媽什么時(shí)候回來？他們能不能不離婚……

     孩子們也知道，有些問題沒有人能給他一個(gè)肯定的回答，所以，干脆不言語、悄悄哭、默默走……馬上就要六一兒童節(jié)了，我們能幫這些留守在農(nóng)村的娃娃們做點(diǎn)什么？

     近年來，越來越多的孩子被父母留在家鄉(xiāng)或者寄宿在親戚家中，過著長期與父母分離的生活。由于父母關(guān)愛的缺乏，這些孩子在生活、教育、行為發(fā)展等方面，往往不盡如人意。即將到來的六一兒童節(jié)，他們不像城里的孩子一樣，被父母帶去游樂園，他們的樂園里到底需要怎樣的“玩具”？日前，本報(bào)記者特地走進(jìn)東源縣漳溪畬族鄉(xiāng)中聯(lián)小學(xué)，走進(jìn)這些留守兒童，了解他們的心聲。

     總算吃上了熱飯菜

     中聯(lián)小學(xué)校長周新遠(yuǎn)告訴記者，該校目前共有140 名學(xué)生，其中留守兒童就占了三分之二，近90 名，這些孩子大部分來自周邊的村落，他們的父母多在外地打工，在家里只有爺爺奶奶照看。由于部分孩子的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，學(xué)校特地開設(shè)了飯?zhí)茫瑸楹⒆觽兲峁┳鑫顼埖膱鏊�，但條件十分簡陋。“只有一口大鍋，飯菜都是以‘炒熟’為主，營養(yǎng)搭配均不均勻就不知道了。” 周新遠(yuǎn)說。

     2012 年，學(xué)校在東源縣團(tuán)委的幫助下，由愛心企業(yè)共同出資捐建了“幸福廚房”，每天早上和中午，住宿在校的孩子們可以在飯?zhí)糜貌�，環(huán)境有所改善了。周新遠(yuǎn)告訴記者：“熱飯熱菜總算供應(yīng)上了，打完飯之后孩子們圍著一起吃，也會產(chǎn)生一種氛圍�！彼�還說，大部分留守兒童家庭條件困難，生活營養(yǎng)水平較差，且由于路途遙遠(yuǎn)和條件限制，有時(shí)候回家要吃冷飯冷菜，或者因?yàn)楦改覆辉诩遥�老人要下地干活或病痛纏身做不了家務(wù)，他們只能自己做飯、吃飯，“一些孩子，回到家有沒有吃飯還是問題”。

     對父母更多是思念

     在學(xué)校里，記者隨機(jī)采訪了這些留守兒童們，“爸爸媽媽曬得好黑，我不知道他們做什么工作的”、 “我想和爸爸媽媽過六一，可是他們在很遠(yuǎn)的地方”、“我記得爸爸的電話，我念給你聽，用你手機(jī)打好不好”……這些簡短的話語是他們對父母的描述。由于父母長年在外打工，他們中間的大部分，一年中能見到父母的次數(shù)非常有限，只能靠電話聯(lián)系。在他們的記憶中，家的一端是自己，另一端是在外頭的父母。

     和往年一樣，六一前夕，學(xué)校要求孩子們在兒童節(jié)給父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感激。四年級的一位老師告訴記者，以往母親節(jié)、父親節(jié)等布置的與“家”有關(guān)題材的作文，孩子們在作文里傾訴的更多是思念、是感激，而不是城里孩子的那種和父母一起游玩的 “炫耀”，因?yàn)樗麄兊母改冈谕獯蚬�，每年只在過春節(jié)時(shí)才能見上一面。

     想要一個(gè)陀螺玩具

     采訪過程中，一位在大熱天穿著長袖、背著書包，皮膚黝黑的學(xué)生引起了記者的注意，記者決定到他家去看看。這名11 歲的學(xué)生叫林林（化名），從學(xué)校到他家約10 分鐘路程，家里有爺爺奶奶，今年61 歲的爺爺周瑞強(qiáng)告訴記者，孫子對自己并無“好感”，有時(shí)并不聽話，因?yàn)樽约航?jīng)常要下地干農(nóng)活，他覺得自己和孫子難以溝通。記者了解到，林林的父親在東莞打工，每年要等到過年才回家來看兒子，母親則在他兩歲的時(shí)候與父親離婚了。在這個(gè)11 歲孩子的心里，他并不知道父母為何離異。

     和爺爺?shù)年P(guān)系不好，但林林和奶奶的關(guān)系卻不一般，生病不舒服了、心里有想法了他都會跟奶奶講。這也可能和他很小就沒有了媽媽有一定的關(guān)系，奶奶周運(yùn)妹說：“我當(dāng)然疼他了，他有什么事經(jīng)常同我講，叫爸爸不要再娶老婆了，供他讀書長大之后，他可以養(yǎng)我們老兩口�！闭f起這些，正在洗菜的周運(yùn)妹眼中泛起了淚花，“或許是快到兒童節(jié)的緣故，這幾天孫子一直在催問爸爸什么時(shí)候回來。

     林林性格比較內(nèi)向，記者多番溝通后，他才和記者聊起天來。他說，自己很少與鄰居孩子一起玩，平時(shí)唯一的玩具就是陀螺。記者問他：“六一節(jié)快到了，你想要什么禮物？”林林低著頭沉默了半天，低聲地回答：“我想見到爸爸，想要一個(gè)陀螺玩具�！�

     留守兒童數(shù)量偏大

     在我市的農(nóng)村學(xué)校，像林林一樣的學(xué)生還有很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我市留守兒童約17.6 萬人，其中13 周歲以下（上小學(xué)年齡）的約12.5 萬人，占留守兒童總數(shù)的71%；雙親外出的留守兒童約9.4 萬人，占留守兒童總數(shù)的 55%。從有關(guān)部門調(diào)查情況看，我市留守兒童特點(diǎn)主要為留守兒童數(shù)量大，其中農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)一些鄉(xiāng)村70% 家庭有留守兒童。

     這些留守娃有的跟著老人住，也有的跟親戚住，還有的甚至是一個(gè)人在家……雖然多數(shù)有監(jiān)護(hù)人，但老人因年老體弱或文化水平低下，無法擔(dān)負(fù)起教育管理孩子的責(zé)任。留守娃由于生活在特殊的環(huán)境里，因而出現(xiàn)了一系列“留守綜合征”，如厭學(xué)情緒增加，學(xué)習(xí)成績不好；性格孤僻，遇事容易產(chǎn)生極端想法；從小便染上了沉迷上網(wǎng)、打游戲機(jī)等惡習(xí)。因?yàn)楹透改搁L期分離，留守兒童在生活、學(xué)習(xí)和人身安全方面都受到不同程度的影響，而“愛的缺失”，可能對他們造成一生無法彌補(bǔ)的缺憾。

     數(shù)量龐大的留守兒童成為突出的社會問題，引起社會各界的廣泛關(guān)注。在缺乏有效監(jiān)護(hù)和關(guān)愛的情況下，他們的安全是最讓人擔(dān)憂的問題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，留守兒童發(fā)生溺水、被拐騙的幾率要大于非留守兒童好幾倍。在近期發(fā)生在外地的校園猥褻、強(qiáng)奸等兒童性侵害案件中，留守兒童也是主要侵害對象。在六一兒童節(jié)到來之際，如何關(guān)愛留守兒童，為他們營造更安全、更良好的社會環(huán)境，讓孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)，是一個(gè)需要長期關(guān)注、多方探索的問題，需要全社會付出不懈的努力。

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 一起來，幫他們實(shí)現(xiàn)微心愿

     本報(bào)發(fā)起“幫留守兒童圓六一微心愿”愛心活動

     在采訪中，留守兒童的六一心愿基本都一樣，那就是：“想和爸爸媽媽在一起”，“爸爸媽媽能送我一份禮物”。而他們想收到的兒童節(jié)禮物也是如此的簡單：一件玩具、一本書、見到爸媽、一件衣服……

     在此，本報(bào)發(fā)起“幫留守兒童圓六一微心愿”公益愛心活動，挑選了包括林林在內(nèi)的7 名孩子，將他們兒童節(jié)的微心愿附錄在下方，希望有愛心的人士，和我們一起攜手，幫助他們實(shí)現(xiàn)微小的心愿。如果你有經(jīng)驗(yàn)，可以和我們一起分享，幫助他們走出困境；如果你愿意行動，我們可以前往農(nóng)村學(xué)校，帶給他們開心與溫暖……

     1、周思鑫小朋友：中聯(lián)小學(xué)的三年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，來自于貧困家庭。父母均長年在外打工，每年只能見上兩三次面。家里由爺爺、奶奶照顧著姐姐和自己，且耕種著一畝多田地，平時(shí)回到家都要幫忙干家務(wù)活。周思鑫告訴記者，他幾乎沒有與父母一起過過兒童節(jié)，也沒有得到父母送的六一禮物，今年她想要的六一兒童節(jié)禮物是一個(gè)新筆盒。

     2、周曉彤小朋友：中聯(lián)小學(xué)的三年級學(xué)生，父親在廣州打工，母親在家耕種三畝多田地，同時(shí)家里還有爺爺、哥哥和妹妹，一家六口人靠微薄收入來維持生活。其父親一年回家三四次，平時(shí)自己要幫大人干家務(wù)活和農(nóng)活，有空時(shí)她最喜歡和同學(xué)玩玩呼啦圈、跳舞。兒童節(jié)她希望父親回來陪自己，同時(shí)還想要個(gè)新筆盒。

     3、周游小朋友：中聯(lián)小學(xué)二年級學(xué)生，父母都在河源市區(qū)打工，平時(shí)起居生活都依靠爺爺奶奶照顧，父母回家時(shí)都會為他帶水果糖、餅干等，因?yàn)槊τ诠ぷ�，他們從沒有陪自己過兒童節(jié)。今年他希望收到的禮物是一個(gè)新書包。

     4、吳梓越小朋友：中聯(lián)小學(xué)二年級學(xué)生，一個(gè)性格十分內(nèi)向的孩子，面對記者的采訪，他并沒有多說什么。從學(xué)校老師口中記者了解到，這個(gè)孩子父母都在東莞打工，家里有個(gè)姐姐，平時(shí)與家里老人住一起，在學(xué)校很少與其他學(xué)生交流。今年的兒童節(jié)，他希望能和父母見面。

     5、張方明小朋友：漳溪中心小學(xué)四年級（2）班的學(xué)生，性格內(nèi)向，家庭貧困，家離學(xué)校大概有七公里，加上父母外出打工，每天他基本上都住宿在學(xué)校�；氐郊抑�，他除了幫做家務(wù)外，還要下田地里干農(nóng)活。今年六一兒童節(jié)，他最想收到的禮物是一件新衣服。

     6、吳輝躍小朋友：漳溪中心小學(xué)五年級（1）班學(xué)生，父親在家務(wù)農(nóng)，母親基本上都在外面打工，這個(gè)13 歲的孩子，除了平時(shí)回家要做功課外，有時(shí)候還得幫父親到地里做農(nóng)活，他最高興的事情就是母親回家會給他帶餅干。兒童節(jié)快到了，他除了希望收到一本課外書，還想與自己的同伴吳達(dá)一起過節(jié)。

     本報(bào)記者 吳奕鎮(zhèn) 見習(xí)記者 劉小鋒