最近，華南農(nóng)業(yè)大學張開云教授等4 人被聘為我市首批青少年成長導師。4 位導師將在聘任期間以開展講座、走訪、結(jié)對、座談等方式，積極引導、服務青少年和維護青少年的權(quán)益。小小年紀便有大學教授的點撥，著實讓筆者羨慕不已。

      先說說青少年這個群體吧，他們既包括 80、90 后，還有剛跨入這個范圍的少部分“00 后”。在這個龐大群體中，不同年齡段面臨著不同的問題。最難就業(yè)年、辦公室關(guān)系、低廉薪水與高昂房價.......正是80、90 后面臨的考驗。相比之下，00后可能只是有純粹成長的煩惱。

      在中國，大學生應該是有幸離“導師”最近的群體，他們論文首頁印著“導師”的姓名，那是用于換取畢業(yè)證書的必要條件。對于其他青少年，家長可能缺少與孩子溝通的時間，甚至他們也給不了說服孩子的答案，直接讓教授與青年們面對面，算得上實實在在的創(chuàng)舉。

      聘任青少年導師的做法，讓人甚至想起河源此前關(guān)愛留守兒童的一些做法，如幸福廚房、愛心家園，乃至結(jié)對夏令營活動，關(guān)愛的陽光照亮了孩子們的生活。相對純粹的弱者，那些正蹣跚學步準備進入社會的青少年，同樣需要關(guān)懷。如此說來， 4 位導師的擔子并不輕松。

周秦