英語(yǔ)教師研討課堂教學(xué)
本報(bào)訊(記者劉忠娥通訊員游海燕)如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí),如何整合教學(xué)資源,如何活用教材?這是6月8日在源城區(qū)雅居樂(lè)小學(xué)舉行的全市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)(復(fù)習(xí)課)研討暨人教版教材回訪活動(dòng)的主要內(nèi)容;顒(dòng)通過(guò)專家講座、我市及外市教師的觀摩課、評(píng)課、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等環(huán)節(jié),對(duì)小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課及人教版教材使用情況進(jìn)行了深入的探討。
會(huì)上還為今年我市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)課例(錄像課)評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng),并對(duì)今后全市的小學(xué)英語(yǔ)教育工作進(jìn)行了部署。
據(jù)了解,市教育局將建立“河源市小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)”,通過(guò)課程課例研討、校本科組教研活動(dòng)的開(kāi)展等,改變小學(xué)英語(yǔ)教師的工作狀態(tài),優(yōu)化其工作方式,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
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