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培英學校師生“結對”

     本報訊(記者 張曉艷 通訊員 鐘燕華)近日,龍川縣培英學校召開了“踐行《弟子規(guī)》,師生結對交流活動”經驗交流會。

      會上,該校給36 位“表現進步大的學生”頒發(fā)了獎狀,8 位進步大的學生代表作了經驗介紹。據了解,為貫徹“不放棄任何一個學生”的教育思想,該校積極開展以“學習踐行《弟子規(guī)》,師生結對交流”為專題的德育校本課題研究活動,要求每位教師、班主任、行政領導與所任課班級中表現不夠穩(wěn)定、思想波動較大的1 位或2 位學生結成對子,結對教師堅持每周與結對學生進行思想或心理交流一次,每學期到結對學生家中訪問一次,家長到校回訪一次,使“結對交流” 活動常規(guī)化,家;踊

      據統(tǒng)計,本學期該校有119 位老師與 220位學生結成了“對子”。






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