今天放學(xué)后，我要爸爸幫我聽(tīng)寫(xiě)，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。

      “要夾�！卑职謭�(bào)道。我一聽(tīng)，心想：第 17 課沒(méi)有“要夾”這個(gè)詞語(yǔ)呀！我一想，應(yīng)該是“要挾”吧，爸爸怎么這個(gè)字也不認(rèn)識(shí)呢？我立馬糾正地說(shuō)：“應(yīng)該讀‘要挾’�！卑职致�(tīng)了，看了看，改口說(shuō)：“噢，是‘要挾’�！� “這還差不多�！蔽亦阶斓�。我原以為接下去的聽(tīng)寫(xiě)會(huì)很順利，不料，麻煩還在后面。

      “泥水�！卑职謭�(bào)道。我有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“你又報(bào)錯(cuò)了，應(yīng)該是‘泥漿’�！卑职终f(shuō)： “哦，是我不小心看錯(cuò)了。”

      好戲還在后頭，你聽(tīng)，爸爸把“濁浪”報(bào)成“蟲(chóng)良”，把“譏笑”報(bào)成“幾笑”，把“緘默” 報(bào)成“咸默”。這不，我倆正為這個(gè)而吵呢！

      “沒(méi)有這個(gè)詞。”我爭(zhēng)論說(shuō)�？砂职謪s說(shuō)： “一定是‘幾笑’�！薄拔也幌嘈牛�你給我看書(shū)�！� “不行，你分明想看�！薄笆裁囱剑�明明是你讀錯(cuò)了，還要強(qiáng)詞奪理。”“喲！你自己寫(xiě)不出，還跟我吵。”我和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤，到頭來(lái)誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)，浪費(fèi)了許多時(shí)間和口水。

      唉，早知如此，何必當(dāng)初！

      指導(dǎo)老師謝捷娜