連平縣忠信中心小學(xué)學(xué)生在練習(xí)舞蹈

     課外活動是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。一直以來，我市非常重視課外活動，條件好的學(xué)校充分利用自己的優(yōu)質(zhì)資源開設(shè)各種興趣班，同學(xué)們自由參與；一些鄉(xiāng)村學(xué)校也結(jié)合農(nóng)村實(shí)際積極開展豐富多彩的課外活動，讓不少學(xué)生脫穎而出。課外活動成為學(xué)生騰飛的另一只翅膀。

      讓學(xué)生學(xué)有所長

      雖然到了下午放學(xué)時(shí)間，但龍川縣赤光中心小學(xué)的校園內(nèi)仍然活躍著師生們的身影。學(xué)生們有的在打籃球、乒乓球，有的在練習(xí)唱歌，還有的在老師的指導(dǎo)下學(xué)寫字、畫畫。走廊上掛著許多學(xué)生的書畫作品，有書法、國畫、素描、蠟筆畫等等，豐富生動，惟妙惟肖。校長袁偉東指著辦公室里的一幅國畫笑著問記者：“你知道這畫值多少錢么？”只見眼前那幅畫墨彩濃淡相宜，運(yùn)筆自然，繪形描物栩栩如生。記者以為是某位畫家的作品，走前一看，原來作者只十二歲�！皠e看這作品是小學(xué)生的，現(xiàn)在已經(jīng)有老板要出十萬元買下呢。因?yàn)檫@是學(xué)校的無形資產(chǎn)，我沒有賣。賣了對不起那學(xué)生�，F(xiàn)在，作者在上大學(xué)四年級。”袁偉東說。

      據(jù)介紹，小作者剛上學(xué)時(shí)很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)會與同學(xué)打架，缺席曠課。班主任家訪時(shí)看到學(xué)生家的墻頭上掛著許多畫，知道這學(xué)生喜歡繪畫，就動員他參加學(xué)校的繪畫興趣小組。赤光中心小學(xué)非常重視課外活動。為了挖掘人才，因材施教，該校成立了多個(gè)興趣小組。這些小組都是利用課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，如繪畫班，學(xué)生自己帶紙筆墨，老師免費(fèi)給予指導(dǎo)。這樣，教學(xué)成本小，學(xué)生樂意參加，家長也支持。一直以來，課外興趣小組被該校當(dāng)作思想教育的一個(gè)重要課堂。在繪畫班上，老師除了教學(xué)生繪畫，還結(jié)合繪畫進(jìn)行思想教育。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，這名小學(xué)生不但與指導(dǎo)老師建立了良好的關(guān)系，各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)步也很大。他的繪畫水平也日趨進(jìn)步。作品參加全國比賽還得了獎。他從此找回了自信。

      為了打造良好的校園文化，豐富課外活動，和平縣近來還提出了文化育人的新理念。各校根據(jù)文化育人“一校一特色”、“一校一強(qiáng)項(xiàng)”的要求開展了豐富多彩的課外活動。古寨鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)孛耖g藝人多，學(xué)生喜歡民間藝術(shù)的實(shí)際，課外活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙、吹葫蘆絲等。每天一放學(xué)，有興趣的學(xué)生就會聚集在一起學(xué)習(xí)。

      和平縣四聯(lián)中學(xué)的校園內(nèi)蒼松翠柏郁郁蔥蔥，門前右側(cè)有紅色石碑林，前方有“小山公園”，綠樹叢中掩映著雄偉的革命烈士紀(jì)念碑。學(xué)校設(shè)立有愛國主義教育展覽館，里面收藏有《東江英烈傳》、《九連春秋》等革命書籍，櫥窗內(nèi)陳列著革命烈士用過的煤油燈、草鞋等物品，墻壁上掛滿了革命時(shí)期留下的珍貴照片。這些記錄著革命先烈的光榮歷史，讓學(xué)生感受到濃濃的紅色文化歷史底蘊(yùn)。放學(xué)后，學(xué)生們會三三兩兩地聚在石碑林前，或在展覽館等學(xué)習(xí)紅色歷史，緬懷革命前輩，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。八年級的黃銀同學(xué)說：“學(xué)校的課外活動非常豐富，我參加了紅色合唱團(tuán)。同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)。我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。我要向革命先輩們學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識為祖國做貢獻(xiàn)�！本拍昙壍年慃惿和瑢W(xué)說：“我參加了文學(xué)社，學(xué)會了用心觀察事物，寫作水平得到了提高。我們文學(xué)社還專門寫了一本《聯(lián)中英烈》書，作為青少年愛國主義教育讀本，我要以善待人，尊重師生，幫助別人�！�

      連平縣忠信鎮(zhèn)是我市第一批過關(guān)的省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。忠信鎮(zhèn)中心小學(xué)利用學(xué)校功能設(shè)施完善的良好條件，開展了豐富多彩的課外活動。因?yàn)榛顒觾?nèi)容豐富，吸引了許多學(xué)生。該校老師說，因?yàn)閷W(xué)校開展了豐富多彩的課外活動，所以學(xué)生泡在網(wǎng)吧的少了，打架斗毆的少了，學(xué)生更加遵守紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)了。

      給學(xué)生發(fā)展空間

      一般來說，課外活動是學(xué)生自愿參加的，所以一般學(xué)起來都感到愉悅。此外，相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，容易激發(fā)人的興趣；課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇時(shí)間充實(shí)自己。

      市二中堅(jiān)持“以人為本，多元發(fā)展” 的原則。為了讓學(xué)生更好地成長，學(xué)校成立了新泉文學(xué)社，創(chuàng)辦了校報(bào)，成立了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂小組、書法小組、美術(shù)小組、車模小組、跆拳道表演隊(duì)、河源晚報(bào)小記者站等社團(tuán)組織。相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和比賽活動等，為學(xué)生提供寬廣的舞臺。在這些課外活動中，學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)提高了， 學(xué)生的各種能力也得到了培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)了成功，享受到成功的快樂，同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了全面發(fā)展。

      市二中有關(guān)負(fù)責(zé)老師說，中小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間都是按照課程規(guī)定的科目上課。上完課后，仍有許多時(shí)間可以由學(xué)生自由支配。由于學(xué)生年紀(jì)小，處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，他們還未成熟，知識不足，分辨能力差，易受不良思想的感染。在那么多的課外時(shí)間里，如果不用健康的活動去充實(shí)他們的生活，他們就可能受到不良思想的影響，甚至去從事有害的活動。學(xué)校在課余時(shí)間為他們組織豐富多彩的課外活動，不僅可以使他們避免不良影響，而且能夠把他們旺盛的精力、濃厚的興趣愛好引導(dǎo)到健康發(fā)展的軌道上來，滿足學(xué)生多種多樣的精神需求，通過多種實(shí)踐活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動和實(shí)驗(yàn)等，這些傾向性，有的因沒有表現(xiàn)機(jī)會而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)。課外活動可為這些學(xué)生的發(fā)展提供有利的條件，使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，讓其脫穎而出。尤其對一些“差生”來說更是這樣，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，樹立自信。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時(shí)代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。課外活動不但在發(fā)揮學(xué)生特長方面有著重要作用，而且可以滿足學(xué)生多種多樣的精神需求，有效培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。

      希望同學(xué)們都能通過豐富多彩的課外活動，收獲更多的快樂和知識！

      謝雨望 張曉艷 文/圖