本報(bào)訊（記者 謝雨望 通訊員 謝廣敏） 近日，連平縣第一小學(xué)舉行廣東省中小學(xué)心理健康教育“十二五”規(guī)劃第一批科研專(zhuān)項(xiàng)課題“留守兒童心理健康教育研究”開(kāi)題儀式。

    據(jù)了解，連平縣第一小學(xué)有60%的學(xué)生是留守兒童。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，他們生理和心理上的需要得不到滿(mǎn)足，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情和自信等。這一系列問(wèn)題給學(xué)校教育帶來(lái)了新的問(wèn)題，促使老師們進(jìn)行新的“課題研究”。為了掌握學(xué)校留守兒童的教育現(xiàn)狀，找準(zhǔn)他們身上存在的問(wèn)題及原因，為教育這些留守兒童尋求策略和措施，該校提出了《留守兒童心理健康教育研究》課題研究，并在今年3 月份通過(guò)了廣東省中小學(xué)心理健康教育“十二五”規(guī)劃第一批科研專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)。