英語是一門語言，隨著國際交往的日趨頻繁及我國政治、經(jīng)濟(jì)等的迅速發(fā)展，英語的交際功能顯得更加重要。一個人的外語素質(zhì)是指其聽、說、讀、寫等綜合交際能力。然而從目前中學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀來看，李嵐清指出的 “費時較多，收效較低”的現(xiàn)象雖有所改進(jìn)，但仍然存在，特別是存在于農(nóng)村英語教學(xué)之中。筆者長期在農(nóng)村教學(xué)，親眼目睹農(nóng)村英語教學(xué)存在的這一現(xiàn)狀。改變這一現(xiàn)狀，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的滿足新世紀(jì)需求的合格人才，是每一位英語教師義不容辭的責(zé)任。而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是首要的工作。那么，如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢？

      一、注意工作的態(tài)度

      現(xiàn)代語言教學(xué)的方法，強調(diào)教師的表率作用以及師生之間的經(jīng)常交流，需要師生之間有較和諧的關(guān)系。筆者認(rèn)為，教師應(yīng)懂得每個學(xué)生都是有個性的，需要以不偏不倚的態(tài)度對待他們；教師不論年齡老少，心境要年輕活潑；教師不應(yīng)言行高傲，并應(yīng)有幽默感……人的情感總是在一定的情景中產(chǎn)生的。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情緒、心境和熱情是情感學(xué)習(xí)活動中的重要表現(xiàn)。首先，教師在教學(xué)中要以身作則，用自己對工作、對學(xué)生的熱愛去影響學(xué)生，這是培養(yǎng)學(xué)生情感的重要方面；其次，思想教育于語言教學(xué)之中，結(jié)合英語培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和對學(xué)習(xí)的熱情；另外，要為學(xué)生創(chuàng)造和諧、寬松的課堂氣氛，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心，以鼓勵、表揚為主，以激發(fā)學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)的情感。

      二、精心打造語言環(huán)境

      空間大、環(huán)境美是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境的基本保證�？臻g大，一是指教室不宜過小。教室應(yīng)成為學(xué)生開展各種英語學(xué)習(xí)活動的場所，如游戲、表演、唱歌、舞蹈等。同時，教師可將教學(xué)活動所需設(shè)備，如：錄音機(jī)、樂器、教具等安放在教室內(nèi)，便于使用。二是指教室不應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的惟一地方，還可根據(jù)教學(xué)活動的需要設(shè)在操場上、公園里。環(huán)境美，指的是教室的布置要突出學(xué)科特點，將知識性和趣味性統(tǒng)一。如墻上除有世界地圖、英文字母外，還可懸掛世界各國國旗，以學(xué)生喜愛的方式介紹各國的首都，宣傳英語國家的文化背景知識等，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。

      三、豐富教學(xué)內(nèi)容

      精心組織和安排合理的教學(xué)內(nèi)容，以滿足學(xué)生尋求知識的心理需要。認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新奇情景。在備課時盡可能地把語言材料放入各種能聽、能看、能接觸的情景中，使學(xué)生覺得一節(jié)英語課上學(xué)到的不僅有單詞或?qū)υ挘�還有一些能在許多場合用得上的富有生氣的語言材料。注意新舊知識的串聯(lián)，做到以舊引新，以新溫舊。學(xué)生所學(xué)的知識隨著時間的推移而滾雪球似的增加，學(xué)生就有一種成就感。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會大大增強。變化能給人帶來新鮮感，新鮮的事物容易引起學(xué)生的注意，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不斷的變化使學(xué)生在接受知識的大腦中樞形成一個接一個的興奮點，從而忘記疲勞，在輕松、愉快、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      四、課內(nèi)外結(jié)合，創(chuàng)造語境

     對于差生單純的依靠課堂也不行，所以還要我們英語教師犧牲一些課外時間來給予輔導(dǎo)。通過細(xì)心講解，耐心輔導(dǎo)，孜孜不倦循循善誘，這樣他們的英語成績就會慢慢提高，興趣就會越來越濃。

      英語課外興趣小組活動，是英語課堂教學(xué)的繼續(xù)，是最好的輔導(dǎo)形式，它可以幫助學(xué)生鞏固加深理解課堂上所學(xué)到的知識，增加練習(xí)語言技能的機(jī)會，還能拓寬學(xué)生的視野，使他們學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。此外，課外活動還是進(jìn)行思想和豐富課余生活的一種重要手段。課外活動內(nèi)容因地制宜，如組織學(xué)生做英語游戲，唱英語歌曲，舉行一些簡單易行的英語party 等，班報上可以登載一些適合學(xué)生水平的語言知識和短小有趣的英文事等。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好，又能增強他們的學(xué)習(xí)興趣。

      通過以上方法，我們就能從不同感官上、不同層面上對學(xué)生形成刺激，激發(fā)起他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們克服不良情緒，從而提高他們單詞、詞組和句型的識憶，最終達(dá)到提高學(xué)生綜合運用英語的能力，為他們今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好的基礎(chǔ)。