時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化
時(shí)光無(wú)聲地從我身邊走過(guò),卻在您的臉上留下了皺痕,將您的兩鬢染成了白發(fā),把您的手磨出了粗糙的繭。時(shí)間可以“風(fēng)化”您的身體,但風(fēng)化不了我的記憶。
1992年10月25日 晴
“哇哇哇……”伴隨著陣陣哭聲,一個(gè)可愛(ài)的小生命降臨到這個(gè)世上。但這個(gè)生命的降臨卻沒(méi)給這個(gè)家庭帶來(lái)歡樂(lè),因?yàn)樗且粋(gè)女孩!鞍阉徒o別人吧,女孩長(zhǎng)大了沒(méi)什么用……”一個(gè)粗狂的男聲說(shuō)!安,她是我的寶貝,我怎么都要養(yǎng)大她!”一個(gè)帶哭腔的女聲說(shuō)。
那個(gè)孩子在母親的堅(jiān)持下躲開(kāi)了被拋棄的命運(yùn),卻換來(lái)了一紙離婚協(xié)議書(shū)。
1997年3月15日 陰
“醫(yī)生,我的孩子怎樣了?”婦女焦急地問(wèn)!澳阍趺催@么不小心,讓這么小的孩子吃這些臟東西呢?她的胃還受不了那樣的刺激!”“都是我不好,我不該帶她到田里干活……”
此后兩天, 醫(yī)院里便多了兩個(gè)身影:一個(gè)幾歲的小孩躺在病床上,一個(gè)婦女坐在床邊不時(shí)地幫孩子蓋被子,喂她吃飯。自責(zé)、憂(yōu)慮的神情一直掛在她臉上。
1999年9月1日 晴
今天是開(kāi)學(xué)的日子,她好高興哪!她即將步入校門(mén)成為一名學(xué)生了!“東西都收拾齊了嗎?”母親看著她高興的樣子,忍不住微笑著又提醒了兩句,“收拾好了就把那兩個(gè)雞蛋先吃了吧。以后你就會(huì)考100 分了!”媽媽撫摸著她的頭說(shuō)。早些時(shí)候她還納悶,媽媽拿雞蛋去孵小雞的時(shí)候?yàn)槭裁匆粝聝蓚(gè)?原來(lái)是為了今天啊!放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)認(rèn)真讀書(shū)取到好成績(jī)的!她在心里暗暗地說(shuō)。
2005年12月5日 晴 “媽媽?zhuān)憧,我考了第一名,老師?jiǎng)給我的紅包!”放學(xué)一進(jìn)門(mén),她就沖媽媽高興地嚷著。母親聽(tīng)到后,立刻放下手中的活,拿起她手中的紅包:“真的嗎?我就知道我女兒是很棒的!”轉(zhuǎn)身的瞬間,她看到母親眼角滲出了淚水。
吃晚飯時(shí),母親不斷地往她碗里夾肉,“你在學(xué)校里伙食不好,回到家里就多吃點(diǎn)!倍吹侥赣H的碗里只有青菜和咸魚(yú)。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!時(shí)間不會(huì)風(fēng)化那些愛(ài)的記憶!
(冰兒簡(jiǎn)評(píng):母親的愛(ài)滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。本文作者以片斷日記的形式記述了母親為自己所做的樁樁件件,這些看似平常的小事,卻匯聚著一個(gè)母親所有的愛(ài)。這種愛(ài),無(wú)論時(shí)間如何“風(fēng)化”也永存于作者的心中。日記寫(xiě)得很簡(jiǎn)單,但事件典型,人物形象鮮明,讓人看到一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、吃苦、慈愛(ài)的母親形象。)
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