星期六一大早，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下伯父家。中午寫完作業(yè)，我就叫上堂姐一起和小貓玩了起來。

    玩著玩著，無意中我發(fā)現(xiàn)貓的胡子很長(zhǎng)。我在想：平時(shí)爸爸把胡子剃掉后，就顯得更年輕了。如果把貓的胡子剃掉了，貓會(huì)不會(huì)也更精神了呢？于是，姐姐雙手輕輕地按住小貓，我拿來剪刀，左手撫摸它的頭，右手握著剪刀，“咔嚓、咔嚓”就把貓的六條胡子剪掉了。這時(shí)，一只老鼠突然偷偷地溜了出來，它環(huán)視四周，東張西望，好像怕伯父家養(yǎng)的貓發(fā)現(xiàn)似的。盡管老鼠小心翼翼，但最終還是逃不過貓的眼睛。見獵物來了，只見小貓一個(gè)箭步躥上去，猛撲到老鼠的面前。眼看就要抓到老鼠了，可精靈的老鼠立刻逃回了洞里，我本以為小貓會(huì)在洞口守住，誰知，它竟一頭撞到了墻壁的洞口上，撞了個(gè)頭破血流，這是為什么呢？接著，我和姐姐把小貓的傷口護(hù)理好。當(dāng)天下午我便和爸爸媽媽一起回家了。

    到家后，我就急于想解開這個(gè)謎團(tuán)，于是跑進(jìn)書房拿出《十萬個(gè)為什么》這本書。經(jīng)過認(rèn)真查找，謎團(tuán)終于揭曉了。原來，小貓抓老鼠靠的就是它那六條胡須，貓胡須根部有極靈敏的感覺神經(jīng),只要胡須的尾部稍觸及物體就能感覺到,它是貓的視覺感官的補(bǔ)充,是貓身體上很重要的感覺器官。貓要是失去了胡須，就會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象，無法靈活地去追趕老鼠；沒了胡須就會(huì)失去觸覺探路和平衡身體的能力，就會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞，最后會(huì)遍體鱗傷，頭破血流。

    從此，我知道貓的胡子是不能剪的，并體會(huì)到做事不能盲目模仿，否則會(huì)鬧出笑話。

指導(dǎo)老師：劉淑芬

    簡(jiǎn)評(píng)：

    好奇是孩子的天性，這篇作文也恰恰體現(xiàn)了這點(diǎn)。貓的外貌大家都了解，所以小作者沒有再用筆墨去描繪貓的外貌，而用更多的筆墨來描繪“有趣的發(fā)現(xiàn)”——貓的胡子。由于好奇心的驅(qū)使，小作者先是把貓的胡子剪掉，然后再觀察沒有胡子的貓的變化，再去尋找答案。既發(fā)現(xiàn)了問題，又回答了問題。所以，讀者讀了這篇文章后，收獲肯定不小。而這一切，都?xì)w于小作者仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，樂于解決問題。