穿越時(shí)空的煙塵，尋找那心靈的原色。
      簡單  自然
      一手荷鋤，隱現(xiàn)于南山叢草中；一襲布衣，孑然于宦海之外的陶淵明寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑適、那份自然、那份寧靜。受陶淵明的自然、平和的心靈影響，我喜歡在一個(gè)溫暖的午后，沖一杯醇香的奶茶，讀一卷詩書，體會(huì)一份寧靜與平和。
      溫暖  幸福
      生平經(jīng)歷坎坷的海子，對(duì)于自己的遭遇并沒有沉墮，而是以溫暖的詩祝福親人抑或是陌生人：愿有情人終成眷屬，愿你在塵世中獲得幸福，我只愿面朝大海，心暖花開。低聲吟唱一遍遍，感受海子心靈的美好幸福。受海子生平的經(jīng)歷和詩作的影響，我珍惜每天的快樂，珍惜每個(gè)人的愛，以感恩、祝福的心態(tài)面對(duì)世間百態(tài)。
      委婉  凄美
      從“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的多情善感，從“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的怨別相思，從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的傷情婉約……易安一路走過，給我們留了一份委婉、一份凄美。易安的委婉、凄美影響著我，我在深秋時(shí)節(jié)無端生起一份傷感，感嘆時(shí)光易逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
      豪邁  灑脫
      前期的政績卓著，烏臺(tái)詩案后的官場失意，東坡用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”告訴我們他的閑適、灑脫。東坡高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，道盡了他的激昂豪邁。東坡的豪邁、灑脫影響著我，面對(duì)困難、失敗，我輕輕揮一揮衣袖，重新起航。
      各色其色，多色共存，貫融己色，成己原色。
            

指導(dǎo)老師  歐陽博文