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讓文章更感人

    感動,無處不在。感動,總是在不經意的時候,輕輕觸動你的心靈。記錄感動的事,就是煮一鍋香甜的心靈雞湯,讓自己或讓別人回味無窮。
  感人的事,范圍相當廣泛。而我們的課文中也有不少文章都寫了感動人的事。
    《挑山工》寫的是泰山路上的挑山工,引起了作者對他們默默奉獻的敬佩之情。
    《豐碑》寫的是長征途中一位軍需處長的故事,引起的是作者對那美好心靈的贊美。
      《“諾曼底”號遇難記》寫的是諾曼底號船長拋開生死,鎮(zhèn)定地指揮旅客和船員逃上救生艇,自己卻隨輪船沉入大海,這種臨危不亂、舍己救人的精神使作者深受感動。
  我們認真分析一下,就不難發(fā)現,這三篇課文寫的都是發(fā)生在別人身上的事情,但是這些事情又都對作者有很大的觸動,引起了作者情感的變化。我想,同學們身邊也一定發(fā)生過很多類似的事情吧。那怎樣才能寫好這類事情呢?
  我想,有三點必須注意:
      一是要選好材料。有些同學,思路比較狹窄,他們的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能擴大。如果我們同學把觀察的目光投射到整個生活里,既看到那些好人好事,也看到那些壞人壞事,作文的材料一定會豐富多采起來。在寫本文時,你可以多盡量回憶:在你最困難的時候,有人向你伸出了援手,幫助你渡過了難關;面對生命困境,有人堅強不屈,表現出不向命運屈服的精神,這更讓你感動并難忘……
      二是要把事情的經過寫清楚,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中,起因、經過和結果,是構成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果,特別要把事情的經過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。作文時,使你感動的事情是怎樣一步一步發(fā)展的,這些要寫清楚;特別是最讓你感動的是什么,讓你感動的具體情節(jié)、讓你感動的人物的行動或語言,更要寫清楚。
      法國巴黎藝術館里,陳列了一座偉大的文學家巴爾扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像卻沒有手。他的手呢?是被藝術家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢?原來,在一個深夜里,羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像,非常滿意,連夜叫醒了他的學生來欣賞雕像。他的學生把雕像反復地看了個夠,后來,目光漸漸地集中在雕像的手上:巴爾扎克的那雙手疊合起來,放在胸前,十分逼真。學生們不禁連聲地說:“好極了,老師,我可從沒見過這樣一雙奇妙的手!”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那雙“完美的手”。
      羅丹的雕像是要表現巴爾扎克的精神、氣質,現在那雙手(次要部分)突出了,人們看了雕像,只欣賞手的完美,而忽略了主要的內容。所以,羅丹砍掉了雕像的雙手,以突出雕像所要表現的意義。雕塑是這樣,寫作文也是這樣,只有圍繞中心安排詳寫和略寫,敘事的重點才能突出。
  三是要把你的思想感情,即心理活動寫清楚。這件事對你有什么觸動,你有什么感受或體會,這對表現你是怎樣受感動的非常重要,也要適當描寫。

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