目前學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣普遍不濃。其實(shí)造成這種原因是絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫作文有恐懼感，語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，短期努力看不到明顯的效果，但只要在教學(xué)中樹立他們的信心，讓他們知道寫作文其實(shí)是“有法可依，有章可循”。本人通過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐，摸索出一套從題目、結(jié)構(gòu)、開頭、結(jié)尾、 素材等全方面解剖好作文的寫法，下面我談幾點(diǎn)體會(huì)和策略。
      一、巧命作文題目
      大家都知道每次老師評(píng)卷數(shù)量之多，若每位考生的作文題目大同小異，難免會(huì)造成改卷老師審美疲勞，因此要學(xué)會(huì)抓住老師的眼球。用廣告詞 歌詞做題目，就顯得格外吸引人，“大家好才是真的好”“還不是因?yàn)閻?ài)”“說(shuō)好的幸福”“聽媽媽的話”等這些朗朗上口的詞逐漸出現(xiàn)。在作文題目下放一些名言警句，優(yōu)美的句子做題記，既能讓人眼前一亮又能很好地表明中心。
      二、結(jié)構(gòu)模式化
      結(jié)構(gòu)好比是一樓房的框架，好的作文當(dāng)然離不開好的結(jié)構(gòu)。作文中最常見的模式有并列式、對(duì)比式、總分式，寫好結(jié)構(gòu)能讓一篇文章看起來(lái)井然有序。寫一篇對(duì)比式的文章首先開頭亮明觀點(diǎn)，接著從正反兩面闡述觀點(diǎn)，達(dá)到對(duì)比的效果，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，最后重申觀點(diǎn)。
      三、重視開頭結(jié)尾
      好的開始是成功的一半，段首給閱卷老師留下美好印象是非常重要的，結(jié)尾是作文的點(diǎn)精之筆，重視好開頭結(jié)尾，以達(dá)到“鳳頭豹尾”的效果。開頭的基本方式有：開門見山式﹑交代因由式﹑渲染烘托式﹑介紹注釋式﹑提出問(wèn)題式﹑引用名言式等。結(jié)尾的基本方式有：收篇點(diǎn)題式﹑升至哲理式﹑總結(jié)全文式﹑希望號(hào)召式﹑呼應(yīng)首篇式﹑意猶未盡式等。
      四、廣泛搜羅素材
      俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之吹”，無(wú)素材在手就難以下手。素材來(lái)源生活，生活中事例是最好的素材，多留心身邊事物，巧用生活素材，但畢竟中學(xué)生人生經(jīng)歷尚淺，無(wú)法很好的捕捉生活素材，所以要從書本中借鑒。不少同學(xué)抱怨雖然掌握了不少素材，但到用時(shí)卻無(wú)從下手，這就是靈活運(yùn)用的問(wèn)題。此時(shí)你要靜下心來(lái)，挑選出最典型、最切合題意的素材，切勿生搬硬套。針對(duì)素材短缺的同學(xué)，不妨百用一素材，比如《項(xiàng)鏈》這一素材可以應(yīng)用于：“誠(chéng)信”“心靈的選擇”“語(yǔ)言和溝通”“感情的親疏對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”“位置與價(jià)值”“量力而行，腳踏實(shí)地”。
      五、善于點(diǎn)題
      所謂點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤?jiǎn)明扼要的語(yǔ)句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。方法有反復(fù)點(diǎn)題、反問(wèn)點(diǎn)題、比喻點(diǎn)題、排比點(diǎn)題、首尾點(diǎn)題、標(biāo)題點(diǎn)題等。要明確的是：段落最好精短化，段首最好主旨化，跌宕起伏最好標(biāo)志化，精彩之處最好獨(dú)立化。若掌握好點(diǎn)題方法，至少不會(huì)偏題。
      六、切合題意
      從考試作文來(lái)看，只有少數(shù)同學(xué)的作文是切合題意的，如能寫出切合題意的文章，則該文章是一檔次的文章。導(dǎo)致學(xué)生作文不切合題意的因素有：1，不好的審題習(xí)慣，這是非智力因素影響，學(xué)生們不能邊讀材料邊構(gòu)思，要靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀材料或提示至少三遍；2，套作心理作怪，有些同學(xué)一看到作文的材料或話題或提示語(yǔ)，就挖空心思尋找一些字眼，看看有沒(méi)有和自己腦海中的作文或素材剛好吻合的，而導(dǎo)致作文思路閉塞，放不開；3，讀不懂材料，智力因素影響，特別是一些關(guān)系型的話題，應(yīng)該用辨證的思維。所以就要做好審題的策略：1.要冷靜地，客觀地，完整地閱讀材料，提示語(yǔ)和話題。一般要求學(xué)生在考試中要保證有一小時(shí)的作文時(shí)間，心情才能較放松。在焦慮的狀態(tài)下作文，效果猶如十成割谷九成丟。2.反復(fù)閱讀材料或提示語(yǔ)至少三遍。3.認(rèn)真構(gòu)思。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”作家寫作，可以醞釀構(gòu)思很長(zhǎng)時(shí)間，而考場(chǎng)作文是速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡管時(shí)間緊迫，但也不可省掉這一步。有了好的構(gòu)思，文章就成功了一半。4.借助提示語(yǔ)，準(zhǔn)確理解話題或材料。要順著話題或提示語(yǔ)去做，不要刻意追求創(chuàng)新，要求穩(wěn)。
      總之，在語(yǔ)文作文中做到：“有法可依，有章可循”，這樣就提高了學(xué)生的成績(jī)，也就提高了他們的信心。