“三步”寫出童趣
童年的生活有許多有趣的事情?墒枪P者在和一些讀者的交流中得知,很多同學(xué)卻不知道該怎么表現(xiàn)“趣”事,很難寫好第十冊(cè)第二單元的作文。其實(shí)要寫出童趣,還是要一步步來(lái)的。
第一步,精心選材。
文章寫的事情要有趣,所以在選擇材料的時(shí)候,要選擇一些輕松的、搞笑的、幽默的、快樂的事情來(lái)突出“趣”。可是這個(gè)趣事又不能太簡(jiǎn)單,需要曲折點(diǎn),有豐富的情節(jié)才能吸引人哦。
比如一位同學(xué)這樣寫:小花苗之所以長(zhǎng)得快,是因?yàn)闋敔斆刻煸缤斫o它澆水的緣故,如果我也給自己澆澆水,不是也一樣會(huì)長(zhǎng)得快嗎。
多么有趣的想法啊!因?yàn)樾r(shí)候的天真,也就有了傻傻的行動(dòng),結(jié)果不斷給自己澆水,以至于現(xiàn)在一回想起來(lái),還是忍不住想笑,或者媽媽經(jīng)常拿這件事情來(lái)笑話我呢。
第二步,突出重點(diǎn)。
確定了寫文章的材料,接下來(lái)的問題就是把需要選用的材料進(jìn)行一下裁剪,應(yīng)該突出什么?應(yīng)該省略什么?在動(dòng)筆之前,腦子里應(yīng)該有一個(gè)印象。
比如一位同學(xué)寫抓蜜蜂:我把一個(gè)大塑料袋往頭上一套,兩只小塑料袋套出雙手,就哇哇叫著往花叢中沖去。哼!我現(xiàn)在武裝到牙齒了,看你怎么蟄我?
對(duì)于這樣一件趣事,抓的過程是需要濃墨重彩地展開描寫的,抓蜜蜂是怎么遭遇失敗的?失敗之后又想著怎么獲勝的?都需要一一描述出來(lái)。
第三步,寫出感受。
童年趣事的“趣”在表現(xiàn)過有趣的情節(jié)之后,還需要表達(dá)一下現(xiàn)在的想法,或者是從這件事情中獲得的收獲,這樣會(huì)使文章顯得意蘊(yùn)深長(zhǎng),耐人尋味。
比如一位同學(xué)回憶自己小時(shí)候餓著肚子學(xué)飛的趣事,他的感受是:這件事一晃過去五六年了,對(duì)當(dāng)時(shí)的情景我仍然記憶猶新,F(xiàn)在,我又有了一些新的奇思妙想,但是,我再也不會(huì)空著肚子學(xué)飛了。
看,這樣深入一筆表現(xiàn)自己的理想,就讓趣事不僅有趣,更有意義了。
第一步,精心選材。
文章寫的事情要有趣,所以在選擇材料的時(shí)候,要選擇一些輕松的、搞笑的、幽默的、快樂的事情來(lái)突出“趣”。可是這個(gè)趣事又不能太簡(jiǎn)單,需要曲折點(diǎn),有豐富的情節(jié)才能吸引人哦。
比如一位同學(xué)這樣寫:小花苗之所以長(zhǎng)得快,是因?yàn)闋敔斆刻煸缤斫o它澆水的緣故,如果我也給自己澆澆水,不是也一樣會(huì)長(zhǎng)得快嗎。
多么有趣的想法啊!因?yàn)樾r(shí)候的天真,也就有了傻傻的行動(dòng),結(jié)果不斷給自己澆水,以至于現(xiàn)在一回想起來(lái),還是忍不住想笑,或者媽媽經(jīng)常拿這件事情來(lái)笑話我呢。
第二步,突出重點(diǎn)。
確定了寫文章的材料,接下來(lái)的問題就是把需要選用的材料進(jìn)行一下裁剪,應(yīng)該突出什么?應(yīng)該省略什么?在動(dòng)筆之前,腦子里應(yīng)該有一個(gè)印象。
比如一位同學(xué)寫抓蜜蜂:我把一個(gè)大塑料袋往頭上一套,兩只小塑料袋套出雙手,就哇哇叫著往花叢中沖去。哼!我現(xiàn)在武裝到牙齒了,看你怎么蟄我?
對(duì)于這樣一件趣事,抓的過程是需要濃墨重彩地展開描寫的,抓蜜蜂是怎么遭遇失敗的?失敗之后又想著怎么獲勝的?都需要一一描述出來(lái)。
第三步,寫出感受。
童年趣事的“趣”在表現(xiàn)過有趣的情節(jié)之后,還需要表達(dá)一下現(xiàn)在的想法,或者是從這件事情中獲得的收獲,這樣會(huì)使文章顯得意蘊(yùn)深長(zhǎng),耐人尋味。
比如一位同學(xué)回憶自己小時(shí)候餓著肚子學(xué)飛的趣事,他的感受是:這件事一晃過去五六年了,對(duì)當(dāng)時(shí)的情景我仍然記憶猶新,F(xiàn)在,我又有了一些新的奇思妙想,但是,我再也不會(huì)空著肚子學(xué)飛了。
看,這樣深入一筆表現(xiàn)自己的理想,就讓趣事不僅有趣,更有意義了。
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