要給孩子撐起“保護(hù)傘”家長(zhǎng)不妨也來(lái)上上“安全課”
7月7日,本報(bào)報(bào)道:近年來(lái),我市青少年學(xué)生遭受溺水、交通事故等非正常死亡的事件時(shí)有發(fā)生,數(shù)據(jù)顯示,2008年學(xué)生非死亡21人,其中溺水死亡6人,占了30%,交通事故死亡5人,占20%。據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì),每年因溺水和交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的比例平均占到意外事故的60%以上,溺水和交通事故已經(jīng)成為暑假期間威脅學(xué)生安全的兩大“殺手”。
暑假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是輕松愉快的,但從教育部門(mén)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看,溺水仍然是危脅學(xué)生安全的“頭號(hào)殺手”。為何暑假會(huì)成為學(xué)生溺斃的高發(fā)期?從事故發(fā)生的原因分析,一方面是一些危險(xiǎn)的水域沒(méi)有采取有效的措施來(lái)防止孩子進(jìn)入;另一方面則是暑期學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管的銜接出現(xiàn)了“真空期”。
孩子在暑期的安全究竟該由誰(shuí)把關(guān)?教育界的有關(guān)人士認(rèn)為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育和監(jiān)督,應(yīng)把各方面的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成“三位一體”的監(jiān)督、保護(hù)網(wǎng)絡(luò),共同為孩子樹(shù)起一道安全防線。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望,保護(hù)學(xué)生的安全是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。這種責(zé)任的體現(xiàn)或許只是河道邊的一段護(hù)桿、一個(gè)善意的提示牌,也或許只是一次認(rèn)真的告誡,但悲劇可能就此避免。
在學(xué)生暑期安全教育方面,據(jù)筆者了解,教育主管部門(mén)以及學(xué)校做了不少工作,不但將安全教育搬上了課堂,還以書(shū)信的方式與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,年年的做法基本如此。盡管如此,學(xué)生在暑期發(fā)生傷亡的事故依然時(shí)有發(fā)生。6月下旬,連平縣和源城區(qū)又有兩名學(xué)生溺水身亡。安全教育時(shí)時(shí)抓,學(xué)生的安全意識(shí)不能說(shuō)一點(diǎn)兒都沒(méi)有,但為什么溺水這類(lèi)安全事故仍屢有發(fā)生呢?筆者認(rèn)為,這與家長(zhǎng)監(jiān)管不到位有很大關(guān)系。放假后,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子放任不管,甚至不聞不問(wèn)。因此,筆者認(rèn)為,要管好孩子,讓他們過(guò)個(gè)安全的暑期,除了學(xué)校和社會(huì),家長(zhǎng)不妨也上上安全教育課。
羅軍
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孩子在暑期的安全究竟該由誰(shuí)把關(guān)?教育界的有關(guān)人士認(rèn)為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育和監(jiān)督,應(yīng)把各方面的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成“三位一體”的監(jiān)督、保護(hù)網(wǎng)絡(luò),共同為孩子樹(shù)起一道安全防線。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望,保護(hù)學(xué)生的安全是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。這種責(zé)任的體現(xiàn)或許只是河道邊的一段護(hù)桿、一個(gè)善意的提示牌,也或許只是一次認(rèn)真的告誡,但悲劇可能就此避免。
在學(xué)生暑期安全教育方面,據(jù)筆者了解,教育主管部門(mén)以及學(xué)校做了不少工作,不但將安全教育搬上了課堂,還以書(shū)信的方式與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,年年的做法基本如此。盡管如此,學(xué)生在暑期發(fā)生傷亡的事故依然時(shí)有發(fā)生。6月下旬,連平縣和源城區(qū)又有兩名學(xué)生溺水身亡。安全教育時(shí)時(shí)抓,學(xué)生的安全意識(shí)不能說(shuō)一點(diǎn)兒都沒(méi)有,但為什么溺水這類(lèi)安全事故仍屢有發(fā)生呢?筆者認(rèn)為,這與家長(zhǎng)監(jiān)管不到位有很大關(guān)系。放假后,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子放任不管,甚至不聞不問(wèn)。因此,筆者認(rèn)為,要管好孩子,讓他們過(guò)個(gè)安全的暑期,除了學(xué)校和社會(huì),家長(zhǎng)不妨也上上安全教育課。
羅軍
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