我省高考明年“變臉”實(shí)行“3+文科/理科綜合”模式
明年高考大變臉 本月25日起開(kāi)始實(shí)施
本報(bào)訊(記者劉忠娥 特約記者王經(jīng)緯)(核心提示)6月25日,全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試開(kāi)始實(shí)施,所有明年將參加高考的高二學(xué)生將按照高考規(guī)格在有監(jiān)控系統(tǒng)的全國(guó)教育統(tǒng)一考試定點(diǎn)考場(chǎng)進(jìn)行為期1天的考試,從此正式拉開(kāi)我省2010年高考改革的序幕。
據(jù)了解,隨著2009年高考的結(jié)束,我廣東省實(shí)施的“3+綜合+X”的高考模式正式終結(jié),從2010年起將開(kāi)始實(shí)行《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》,建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)將以等級(jí)形式呈現(xiàn),帶入高考錄取中。而明年將參加高考的高二學(xué)生現(xiàn)在就要進(jìn)行這項(xiàng)高中學(xué)業(yè)水平考試。
學(xué)業(yè)水平考試是考核高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)情況的水平測(cè)試,是普通高校招生考試的組成部分,由省教育考試院統(tǒng)一組織命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定和公布成績(jī),由市、縣(區(qū))招生委員會(huì)、教育局具體實(shí)施考試?荚噷(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的方式。文科類考生參加物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科的考試;理科類考生參加思想政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科的考試。準(zhǔn)備參加我省招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的高職院招生“3+專業(yè)技能課程證書(shū)”考試的考生,可以不參加學(xué)業(yè)水平考試。
明年的高考模式
明年的高考實(shí)行的是“3+文科綜合/理科綜合”的模式(相當(dāng)于其他省份說(shuō)的“大文、大理”)!3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3三科,其中數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué),外語(yǔ)為英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的任一種(具體科目以教育部當(dāng)年規(guī)定為準(zhǔn))。文科綜合包括思想政治、歷史、地理3三個(gè)科目,理科綜合包括物理、化學(xué)、生物3三個(gè)科目。外語(yǔ)中的英語(yǔ)科考試,2010年筆試試卷包括聽(tīng)力試題;2011年始筆試試卷不包括聽(tīng)力試題,單獨(dú)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)考試,筆試與聽(tīng)說(shuō)考試分別進(jìn)行,其中,聽(tīng)說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分的10%。參加英語(yǔ)科考試的考生必須參加筆試和聽(tīng)說(shuō)考試。
普通高校統(tǒng)一招生考試科目組合按照高等學(xué)校招生專業(yè)分為文科類(含外語(yǔ)類)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂(lè)和美術(shù))專業(yè)科目組合。
即:文科類專業(yè)的考試科目為:語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合;理科類專業(yè)的考試科目為:語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合;體育類專業(yè)的考試科目:語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、體育術(shù)科;藝術(shù)類專業(yè)的考試科目:語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合、音樂(lè)術(shù)科或美術(shù)術(shù)科。
普通高考各科目考試成績(jī)以原始分形式呈現(xiàn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的滿分值各為150分;文科綜合、理科綜合的滿分值各為300分。文科類或理科類考試科目組總分由“3+文科綜合/理科綜合”組成,滿分為750分。
根據(jù)《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》,2010年的高考改革要朝著“普通高校統(tǒng)一招生考試、普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生學(xué)校測(cè)試相結(jié)合的多元化評(píng)價(jià)選拔”的方向發(fā)展。
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)
普通高中學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分值為100分,成績(jī)公布采用等級(jí)分,各科公布成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。各科卷面成績(jī)與等級(jí)分的關(guān)系是: 100分-85分為A級(jí),84分-70分為B級(jí),69分-50分為C級(jí),49分-25分為D級(jí),24分(含)以下不給等級(jí)、在成績(jī)單上表達(dá)為考試成績(jī)未達(dá)等級(jí)要求。
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由省教育考試院進(jìn)行評(píng)定、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、等級(jí)轉(zhuǎn)換和統(tǒng)一公布,考試成績(jī)由市、縣(區(qū))招生辦通知考生本人。
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是普通高校招生錄取依據(jù)之一。具備第一批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)須達(dá)到三科C級(jí)及其以上等級(jí);具備第二批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)中至少須有兩門(mén)達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí);具備第三批?圃盒F胀悓I(yè)錄取資格的考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)中至少要有一門(mén)達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí);各批次藝術(shù)類專業(yè)和體育類專業(yè)錄取資格的考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)中至少有兩門(mén)學(xué)科成績(jī)達(dá)到D級(jí)及以上等級(jí)。
本報(bào)記者 劉忠娥 特約記者 王經(jīng)緯
相關(guān)資料:廣東省高考11年5次變臉
1999年以前,廣東高考基本和全國(guó)大部分地區(qū)一樣,采用統(tǒng)一的方案。從1999年開(kāi)始,廣東成為了全國(guó)高考改革的先行者,特別是近年來(lái),高考方案開(kāi)始了高密度的改革。
1999年:3+X
1999年,廣東省進(jìn)行“3十X”方案試點(diǎn),采取語(yǔ)、數(shù)、英3門(mén)算總分,外加一個(gè)“X科”作為錄取資格線。
2001年:3+綜合+X,
2001年,廣東高考增加綜合科,改為3+綜合+X科。
2007年:3+文/理基礎(chǔ)+X
2007年,開(kāi)始采用“3+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)+X”的考試模式,恢復(fù)了文理科的區(qū)別,文理科分開(kāi)劃線錄取。計(jì)分方式從標(biāo)準(zhǔn)分恢復(fù)為原始分,開(kāi)始采用綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。
2008年,志愿填報(bào)從考前填報(bào)改為考后知分填報(bào)。
2010年:3+文/理綜合
2010年,實(shí)施3+文/理綜合模式,并進(jìn)行高中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)與錄取掛鉤。高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)共同作為考生學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的依據(jù)。
相關(guān)閱讀
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開(kāi)的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張國(guó)影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)“取經(jīng)”
- 魚(yú)躍人歡忙豐收 “中國(guó)好水·萬(wàn)綠湖開(kāi)漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn),讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國(guó)保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛(ài)心直通車(chē)”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛(ài)心車(chē)為考生提供送考服務(wù)