希望班的故事

“你真好，你的資助者來了。你可以當(dāng)面向他匯報(bào)自己的情況了�！边@是5月17日河源中學(xué)舉行的第二次希望工程班同學(xué)與資助者見面會(huì)上某同學(xué)對(duì)室友說的話。
河源中學(xué)希望工程班（下稱“希望班”）是在共青團(tuán)河源市委和廣州河源同鄉(xiāng)會(huì)的大力支持下創(chuàng)辦的。該班有61名學(xué)生，其中有50名學(xué)生完全靠資助者的資助完成學(xué)業(yè)（另外11名是學(xué)校為平衡班級(jí)人數(shù)需要而調(diào)配的。）資助采取的是“一對(duì)一”的幫扶形式，由資助者出資幫助學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。由于資助者們都不愿意透露自己的信息，所以記者無緣采訪到他們，只知道他們是一群好心人。
該班自創(chuàng)辦以來差不多走完了一年的時(shí)間。一路走來，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)、生活和思想上都有了不少的收獲。
我們來看一串?dāng)?shù)據(jù)：
前50名：7人、9人、10人、13人
前100名：16人、18人、20人、23人
上面的數(shù)據(jù)是希望班同學(xué)在4次較大考試中成績進(jìn)入年級(jí)前50名和前100名的人數(shù)。從這串?dāng)?shù)據(jù)中可看出，進(jìn)入年級(jí)前50名和前100名的人數(shù)一次比一次多，其中在第4次較大考試中成績進(jìn)入年級(jí)前10名的就有4人，并包攬了前3名，且絕大部分同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前300名。感恩回報(bào)是希望班每一位學(xué)生的心聲�；貓�(bào)，用同學(xué)們的一句話來說，就是“取得優(yōu)異的成績，才是對(duì)資助者最大的回報(bào)。”
輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，是希望班展現(xiàn)在記者眼前的風(fēng)采。采訪中記者了解到，該班大多數(shù)同學(xué)從早上6：30分就開始到教室晨讀，有的同學(xué)甚至學(xué)習(xí)到晚上23：00，常常是在學(xué)校教官的多次催促下才匆匆回到宿舍里休息。班干部還通過精心組織學(xué)科興趣小組，在班里形成了一種“人人愛思考，個(gè)個(gè)愛討論”的良好學(xué)風(fēng)。
成績遠(yuǎn)不止試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字。生活中，同學(xué)們攜手互助，相互幫忙。班上的許富城同學(xué)（現(xiàn)休學(xué)回家療養(yǎng)）身體素質(zhì)較差，經(jīng)常生病，每次因?yàn)榭床《�拉下不少功課，同學(xué)們就都爭著為他補(bǔ)習(xí)。舍長徐協(xié)與同學(xué)王國泰還經(jīng)常陪同他去看醫(yī)生，有時(shí)候還會(huì)為他到食堂打飯。平時(shí)，舍友們總是很自覺地保持安靜，以免打擾他休息。其它宿舍也是如此。所以在每一次學(xué)�！拔拿魉奚帷痹u(píng)比中，希望班總是4個(gè)宿舍都被評(píng)為“文明宿舍”。在上學(xué)期的文明班級(jí)評(píng)比中，希望班以全年級(jí)最高分213.5分獲得“文明班”稱號(hào)。
“他們純潔無暇，品德高尚，積極進(jìn)取，熱愛生活，自信、充滿活力，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，有正確的人生觀和價(jià)值觀”。這是班主任柏蔚老師對(duì)自己學(xué)生的評(píng)價(jià)。然而，誰又能想到，這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)剛開學(xué)時(shí)的情況：因貧窮而產(chǎn)生的自卑心理，讓同學(xué)們自閉而不善交流；內(nèi)向的性格讓他們不善于表達(dá)自己的感情。班級(jí)曾一度死氣沉沉。通過多次的主題班會(huì)，班級(jí)情況才有所好轉(zhuǎn)。校長李觀華還親自到班里主持召開主題班會(huì)，給學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)人生，樹立信心。正是有了這些辛勤園丁的努力，做為資助者之一的嶺南獅子會(huì)的英姐才會(huì)有每來一次希望班都有新變化的感覺。
汗水揮灑的希望之路，一個(gè)優(yōu)秀的班集體正在這里凝聚力量，一群幼鷹正從這里亮翅翱翔。
用關(guān)愛傳承愛心

今年元旦，連平忠信鎮(zhèn)某商場門前，一名教師模樣的中年人，帶著十多名學(xué)生模樣的孩子在為一個(gè)叫何姍婷的中學(xué)生募捐。這個(gè)畫面剛好被放假回家的希望班學(xué)生于娜同學(xué)看在眼里。細(xì)問之下，于娜得知，何姍婷是連平中學(xué)一個(gè)很優(yōu)秀的高一學(xué)生（現(xiàn)正休學(xué)治療），不幸身患白血病，家境貧困的她不僅時(shí)常面臨輟學(xué)的困境，而且因缺乏治療費(fèi)用更有生命之危。為救治姍婷，她的一位初中老師利用假期帶著十幾位學(xué)生為其上街募捐。這一感人情景使于娜突然冒出一種想法：要為姍婷做些什么！
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，剛剛擺脫了受資助的自卑心理的于娜回到學(xué)校后就立即找到學(xué)校團(tuán)委書記，提出想為姍婷搞個(gè)募捐活動(dòng)的想法。學(xué)校很快表示支持。于是于娜就成為了募捐活動(dòng)的發(fā)起人。
“我用同樣是顫抖的雙手接過了那些有點(diǎn)皺折卻被撫得很平整的一元紙幣�！弊鳛橄Ｍ�班的學(xué)習(xí)委員和募捐活動(dòng)的發(fā)起人，于娜很自然地就擔(dān)負(fù)起了收集所在班級(jí)募捐款的工作。當(dāng)天，她就在班里發(fā)動(dòng)了募捐活動(dòng)。沒有激情洋溢的演說，幾句輕聲的話語就讓同學(xué)們眼中充滿淚水，將愛心化作了行動(dòng)。當(dāng)天讓于娜記憶最深的是有位同學(xué)用顫抖的雙手遞過幾張有點(diǎn)皺折卻被撫得很平整的一元紙幣，那是那位同學(xué)從自己生活費(fèi)中“克扣”出來的“愛心”。一場無聲的愛心捐贈(zèng)，唱響了感恩回報(bào)的主旋律。資助者陳練（音）（廣州某醫(yī)院主任醫(yī)師）在第一次見面會(huì)上曾說過：“同學(xué)們，今日的貧窮不是你們的錯(cuò)，拋開你們的自卑，拿出自己的決心，通過努力，人生就會(huì)改變。今日我們獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心與溫情，不是求得明日你們的什么回報(bào)，而是希望取得成功后的你們能夠?qū)⑽覀兊倪@片愛心與溫情傳遞下去，延續(xù)下去……”。他或許沒想到，這種傳遞這么快就開始實(shí)現(xiàn)了。

校園處處充滿愛

為了幫助該校更多隨時(shí)面臨輟學(xué)困境的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，河源中學(xué)從去年開始籌備建立“陽光愛心扶貧助學(xué)基金”，并于今年3月份在學(xué)校教職工大會(huì)上正式通過了該方案。
5月16日晚，該校舉辦了隆重的的“陽光愛心扶貧助學(xué)工程募捐晚會(huì)”。在晚會(huì)現(xiàn)場的多次捐款活動(dòng)中，企業(yè)代表、家長、教師和學(xué)生都紛紛踴躍捐款，將一份份愛心匯聚成一片片愛的陽光,溫暖著貧困學(xué)生的心。僅晚會(huì)現(xiàn)場就為愛心基金募捐到超過50萬元的愛心款項(xiàng),其中企業(yè)捐款25萬多元，家長捐款13萬多元，教職工捐款5萬多元，學(xué)生捐款7萬多元。多位家長表示愿意資助幾位學(xué)生完成整個(gè)高中階段學(xué)業(yè)，有的甚至表示學(xué)生考上大學(xué)后還將繼續(xù)資助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)……
愛的暖流在師生中涌動(dòng)，感動(dòng)、感恩之情彌漫著校園。
本報(bào)記者 江楓