寫(xiě)詩(shī)須發(fā)于感
詩(shī)是一種文體。詩(shī)，文字精煉，語(yǔ)言含含蓄，引入典故，偶意深遠(yuǎn)。許多詩(shī)往往寥寥幾個(gè)字，其內(nèi)涵卻十分豐富。如毛澤東的詩(shī)“天高云談，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，掘指行程二萬(wàn)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住長(zhǎng)龍�！边@首詩(shī)表達(dá)了作者奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定的信心。其詩(shī)中“不到長(zhǎng)城非好漢”已成為人們?yōu)橥瓿梢豁?xiàng)艱巨復(fù)雜的工作任務(wù)表示信心和決心的引語(yǔ)。
詩(shī)在我國(guó)唐朝已到達(dá)登峰造級(jí)的地步。許多唐詩(shī)流傳千古，左右著人們的言行。如杜甫的詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”便成為世人要珍惜糧食的警句。
我讀過(guò)許多詩(shī)，慢慢地就喜歡詩(shī)，并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，以詩(shī)來(lái)陶冶情操，表達(dá)情感。在實(shí)踐中，我感覺(jué)到寫(xiě)詩(shī)應(yīng)有發(fā)于感，源于感覺(jué)、感受、情感。
一、源于感覺(jué)。感覺(jué)就是覺(jué)察到的事物，是指客觀事物的個(gè)別特性在人腦中引起的反應(yīng)。耳聞目睹，通過(guò)思考想象，把所見(jiàn)所聞的事物，遵照詩(shī)的格式，用最精練的文字，并將文字升華，把它表達(dá)出來(lái)，就成為詩(shī)。今年八月中秋夜，我到河源市親水道散步賞月，抬頭望天空，明月高照，低頭思母親，想起母親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，情感油然而生，詩(shī)意即發(fā)，便賦詩(shī)一首“中秋明月圓，母親圓明月。夜行不識(shí)途，明月照我行”。中秋的月亮是最圓最亮最美好的。我把善良、慈祥、和諧、純樸、忠厚、勤儉的母親比作圓明月，把她教育我如何做人、如何為人等等諄諄教導(dǎo)比作月亮的光輝，指引著我的言行舉止。今年國(guó)慶節(jié)，我隨父母返山村故鄉(xiāng)，耳聞目睹家鄉(xiāng)的巨大變化，便想到國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的偉大決策，看到農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，土地肥沃，稻穗和果實(shí)累累，看見(jiàn)護(hù)林放火，嚴(yán)禁亂砍亂伐的大字標(biāo)語(yǔ)，看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水清澈，看見(jiàn)山村公路暢通，看見(jiàn)家家都有新建的樓房，個(gè)個(gè)眉笑顏開(kāi)，便激起我的詩(shī)意，于是我便作詩(shī)二首《家鄉(xiāng)見(jiàn)聞》：“其一；田，重農(nóng)耕著勤勞黑，果實(shí)累累。其二；山，護(hù)林防火禁亂砍青，林茂似海。其三；樹(shù)；植樹(shù)造林護(hù)好山秀，清泉嘩流。其四；路，公助捐贈(zèng)和集資通，村通公路�！绷硪皇住半S父返鄉(xiāng)訪老鄉(xiāng)，進(jìn)村喜聞桂花香。百座新房千盞燈，老大顏笑少青哼。”今年深秋，秋高氣涼，我站在清池旁，抬頭望明月，低頭看清池，明月倒影池中，隨著池中水波晃來(lái)晃去。多美�。∪欢啦豢色@。于是，我便想起那些高不可攀的人與事，便題詩(shī)一首：“秋深天高，清池明月?lián)u。皆贊嬋娟真漂亮，誰(shuí)能把它抱”。
二、源于感受。感受就是接觸外界事物得到的影響、體會(huì)。《紅樓夢(mèng)》中的《好了歌》“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了。古今將相在何方，方冢一堆草沒(méi)了！世人都曉神仙好，唯有金銀忘不了，終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了！世人都曉神仙好，唯有嬌妻忘不了。君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了！世人都曉神仙好，唯有兒孫忘不了。知心父母古來(lái)多，孝順子孫誰(shuí)見(jiàn)了！”這反映了《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的深刻感受。我寫(xiě)詩(shī)有許多是出于感受的，感受深了，詩(shī)的靈感來(lái)了，便把感受疑成詩(shī)。今年我隨父返故鄉(xiāng)。我的父親生長(zhǎng)在受壓迫受剝削的舊社會(huì)，生活貧困潦倒。我的父親曾多次對(duì)我講我的祖父母，老祖父母過(guò)的更是牛馬不如的日子，生活極其艱難困苦，常常是朝不飽夕，衣不裹體。而我們生活在新中國(guó)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)的這一代人，生活像蜜一樣的甜，十分幸�？鞓�(lè)。想來(lái)想去，便誘發(fā)了我的詩(shī)意，感受躍然紙上，便賦詩(shī)一首：“深山鳥(niǎo)兒咕咕叫，我今隨父拜長(zhǎng)老，祖昔孫今兩重天，幸福莫忘辛酸年�！�
三、源于情感。情感是對(duì)外界刺激的肯定或否定的心理反應(yīng)。如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛(ài)慕、厭惡等等。詩(shī)文是情感的高度概括與表達(dá)。見(jiàn)詩(shī)見(jiàn)心。我作詩(shī)，有許多是表達(dá)情感的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)有的男人身強(qiáng)力壯、讀書(shū)少、智謀乏、工作難以信任。有些女人，其顏嬌嬌、其心刀刀、唯利是圖、爭(zhēng)名爭(zhēng)利、為人險(xiǎn)惡、其思想品德甚差，令人厭惡。有很多女人，其貌不怎樣，而其心善良，與人和諧、儉樸、工作任勞任怨，不圖個(gè)人得失，其品質(zhì)高尚，令人起敬。出于這些情感，我題詩(shī)二首：“男不在壯，智謀則勝。女不在貌，善良則美。美得勝，勝得美�！薄岸ゴ簛�(lái)雨紛紛，有遐漫游百花村。香不艷兮艷不香，又香又艷令人尊�！痹�(shī)中反映了我的人生哲學(xué)。我不追求外表的華麗，追求的是品質(zhì)的高尚。當(dāng)然，表美質(zhì)高那是最佳的了。
總之，寫(xiě)詩(shī)必須對(duì)事物有感覺(jué)，有感受，有感情；對(duì)事物的感覺(jué)越全面，感受越深刻，情感越重，其詩(shī)意就越濃，其詩(shī)的感染力就越強(qiáng)。
相關(guān)熱詞搜索： 寫(xiě)詩(shī)須發(fā)于感 詩(shī)在我國(guó)唐朝已到達(dá)登峰造級(jí)的地步。許多唐詩(shī)流傳千古，左右著人們的言行。如杜甫的詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”便成為世人要珍惜糧食的警句。
我讀過(guò)許多詩(shī)，慢慢地就喜歡詩(shī)，并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，以詩(shī)來(lái)陶冶情操，表達(dá)情感。在實(shí)踐中，我感覺(jué)到寫(xiě)詩(shī)應(yīng)有發(fā)于感，源于感覺(jué)、感受、情感。
一、源于感覺(jué)。感覺(jué)就是覺(jué)察到的事物，是指客觀事物的個(gè)別特性在人腦中引起的反應(yīng)。耳聞目睹，通過(guò)思考想象，把所見(jiàn)所聞的事物，遵照詩(shī)的格式，用最精練的文字，并將文字升華，把它表達(dá)出來(lái)，就成為詩(shī)。今年八月中秋夜，我到河源市親水道散步賞月，抬頭望天空，明月高照，低頭思母親，想起母親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，情感油然而生，詩(shī)意即發(fā)，便賦詩(shī)一首“中秋明月圓，母親圓明月。夜行不識(shí)途，明月照我行”。中秋的月亮是最圓最亮最美好的。我把善良、慈祥、和諧、純樸、忠厚、勤儉的母親比作圓明月，把她教育我如何做人、如何為人等等諄諄教導(dǎo)比作月亮的光輝，指引著我的言行舉止。今年國(guó)慶節(jié)，我隨父母返山村故鄉(xiāng)，耳聞目睹家鄉(xiāng)的巨大變化，便想到國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的偉大決策，看到農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，土地肥沃，稻穗和果實(shí)累累，看見(jiàn)護(hù)林放火，嚴(yán)禁亂砍亂伐的大字標(biāo)語(yǔ)，看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水清澈，看見(jiàn)山村公路暢通，看見(jiàn)家家都有新建的樓房，個(gè)個(gè)眉笑顏開(kāi)，便激起我的詩(shī)意，于是我便作詩(shī)二首《家鄉(xiāng)見(jiàn)聞》：“其一；田，重農(nóng)耕著勤勞黑，果實(shí)累累。其二；山，護(hù)林防火禁亂砍青，林茂似海。其三；樹(shù)；植樹(shù)造林護(hù)好山秀，清泉嘩流。其四；路，公助捐贈(zèng)和集資通，村通公路�！绷硪皇住半S父返鄉(xiāng)訪老鄉(xiāng)，進(jìn)村喜聞桂花香。百座新房千盞燈，老大顏笑少青哼。”今年深秋，秋高氣涼，我站在清池旁，抬頭望明月，低頭看清池，明月倒影池中，隨著池中水波晃來(lái)晃去。多美�。∪欢啦豢色@。于是，我便想起那些高不可攀的人與事，便題詩(shī)一首：“秋深天高，清池明月?lián)u。皆贊嬋娟真漂亮，誰(shuí)能把它抱”。
二、源于感受。感受就是接觸外界事物得到的影響、體會(huì)。《紅樓夢(mèng)》中的《好了歌》“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了。古今將相在何方，方冢一堆草沒(méi)了！世人都曉神仙好，唯有金銀忘不了，終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了！世人都曉神仙好，唯有嬌妻忘不了。君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了！世人都曉神仙好，唯有兒孫忘不了。知心父母古來(lái)多，孝順子孫誰(shuí)見(jiàn)了！”這反映了《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的深刻感受。我寫(xiě)詩(shī)有許多是出于感受的，感受深了，詩(shī)的靈感來(lái)了，便把感受疑成詩(shī)。今年我隨父返故鄉(xiāng)。我的父親生長(zhǎng)在受壓迫受剝削的舊社會(huì)，生活貧困潦倒。我的父親曾多次對(duì)我講我的祖父母，老祖父母過(guò)的更是牛馬不如的日子，生活極其艱難困苦，常常是朝不飽夕，衣不裹體。而我們生活在新中國(guó)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)的這一代人，生活像蜜一樣的甜，十分幸�？鞓�(lè)。想來(lái)想去，便誘發(fā)了我的詩(shī)意，感受躍然紙上，便賦詩(shī)一首：“深山鳥(niǎo)兒咕咕叫，我今隨父拜長(zhǎng)老，祖昔孫今兩重天，幸福莫忘辛酸年�！�
三、源于情感。情感是對(duì)外界刺激的肯定或否定的心理反應(yīng)。如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛(ài)慕、厭惡等等。詩(shī)文是情感的高度概括與表達(dá)。見(jiàn)詩(shī)見(jiàn)心。我作詩(shī)，有許多是表達(dá)情感的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)有的男人身強(qiáng)力壯、讀書(shū)少、智謀乏、工作難以信任。有些女人，其顏嬌嬌、其心刀刀、唯利是圖、爭(zhēng)名爭(zhēng)利、為人險(xiǎn)惡、其思想品德甚差，令人厭惡。有很多女人，其貌不怎樣，而其心善良，與人和諧、儉樸、工作任勞任怨，不圖個(gè)人得失，其品質(zhì)高尚，令人起敬。出于這些情感，我題詩(shī)二首：“男不在壯，智謀則勝。女不在貌，善良則美。美得勝，勝得美�！薄岸ゴ簛�(lái)雨紛紛，有遐漫游百花村。香不艷兮艷不香，又香又艷令人尊�！痹�(shī)中反映了我的人生哲學(xué)。我不追求外表的華麗，追求的是品質(zhì)的高尚。當(dāng)然，表美質(zhì)高那是最佳的了。
總之，寫(xiě)詩(shī)必須對(duì)事物有感覺(jué)，有感受，有感情；對(duì)事物的感覺(jué)越全面，感受越深刻，情感越重，其詩(shī)意就越濃，其詩(shī)的感染力就越強(qiáng)。
相關(guān)閱讀
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié)，下水游泳戲水的人增多，也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日，記者走訪發(fā)現(xiàn)，雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌，但不少公開(kāi)的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生，切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士：不要野泳，不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張國(guó)影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士：不要野泳，不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)“取經(jīng)”
- 魚(yú)躍人歡忙豐收 “中國(guó)好水·萬(wàn)綠湖開(kāi)漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn)，讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國(guó)保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛(ài)心直通車”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛(ài)心車為考生提供送考服務(wù)
